（吉隆坡15日讯）拉曼理工大学举办2026年STEAM嘉年华，通过竞赛、展览及实践工作坊，让年轻一代接触科学、技术、工程、艺术及数学（STEAM），培养创造力、批判性思维及解决问题的能力。
拉曼理工大学理事会主席丹斯里陈广才在出席STEAM嘉年华闭幕仪式时指出，这项活动旨在为马来西亚年轻人打造一个课堂以外的学习平台，让学生通过实际体验，探索STEAM领域的不同可能性。
陈广才也指出，这项活动于今年6月首次宣布，并在为期3天的活动中，汇聚学生、教育工作者、行业专家及科技爱好者，共同交流知识、培养技能及体验STEAM的实际应用。
陈广才表示，通过STEAMverse、InnovateX、机器人格斗赛（Robot Combat）、STEAM x Enjoy AI及《无尽对决》（MLBB）电竞比赛，学生不仅能够展示技术知识，也有机会发挥创造力、团队合作、沟通及解决问题的能力。
此外，陈广才指出，活动也安排展览、技术示范及实践工作坊，让学生接触人工智能、机器人技术、自动化及数码创新等新兴科技。
“随著人工智能改变人们的工作及学习方式，自动化和机器人技术也逐渐重塑各个行业，加上可持续发展及环境挑战日益受到关注，培养年轻一代适应科技变化的能力已变得更加重要。”
“单靠学术知识已不足以应对未来的挑战，学生还必须具备批判性思维、适应能力、沟通技巧，以及将知识应用于解决现实问题的能力。”
陈广才认为，STEAM教育通过结合艺术、科学、技术、工程及数学，能够让学生在掌握技术知识的同时，也培养创造力、想象力及以人为本的思维。
“创新不仅仅是开发新技术，更重要的是理解问题、挑战传统思维，并创造能够改善人们生活的解决方案。”
陈广才也勉励参赛学生，不应只以比赛成绩衡量自己的表现，而应珍惜参与过程中获得的经验，并勇于尝试及挑战自我。
“每一个创新想法都源自好奇心，而成功的发明往往需要经历反复试验、错误及持续改进，因此学生不应害怕失败，而应将其视为学习与探索的一部分。”
他期望，这项活动能够激励更多年轻人继续探索科学与科技领域，未来成为工程师、科学家、研究人员、企业家及创新人才，为国家发展作出贡献。
陈广才也表示，希望能够通过与学校、大学、行业合作伙伴及专业组织合作，建立一个可持续的平台，持续推广STEAM教育，并在未来扩大活动规模，吸引更多学校及学生参与，同时创造更多合作机会。
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