（加影25日讯）董总主席拿督陈友信指出，大马教育文凭（SPM）华文科报考从2021年至2025年，5年内减少了3930名考生，考获特优（A+、A、A-）人数比例也从2024年的23.2%显著下降至15.1%，明显低于其他语文科目。
针对这一现象，他说，第一个值得思考的层面是评估机制的稳定和公平性。
他表示，教育部应解释为何华文科特优难度高于其他语文科，“标准设定”（standard setting）等制度性是否存在偏差。
他续指，其次是SPM成绩直接影响学生的奖学金和升学机会 ，一旦华文科被标签为“难取高分”后，将严重削弱学生报考意愿。
为此，他认为，这关乎每位考生的基本教育权益。
“董总和教总看法是一致的，不能够因为学生坚持学习母语，而在竞争中处于劣势。”
他今日在董总中央常务委员会会议后，召开的新闻发布会上，如是说道。
陈友信亦坦言，SPM华文科报考人数将会影响师资储备。
他强调，SPM报考华文能够成为华文老师的后备。因此，未来老师的来源就会受很大影响。
他补充，这不只是一届的问题，而是将影响整个华教发展的基础。
“不只是华小，包括华中和独中，很多老师都需要考SPM华文，才有基础来弘扬我们的中华文化。”
因此，董总常务委员会的3大诉求，即：
1.体说明并分析2025年SPM华文科特优者比例骤降的具体原因，厘清在评估过程中是否调整原有的评分标准或等级门槛。
2.对外公布各等级的评分分布情况，并详细说明评分流程中的调节机制是如何运作，以解答公众疑虑。
3.正视华文科报考人数与师资来源萎缩的趋势，确保各语文科目的评估保持公平、合理且一致。
“我们诉求的是，要一个透明且公正的评估体系。只有确保考试机制的公平性，才能真正鼓励学生学习母语，保障华文教育的永续和健全发展 。”
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