（吉隆坡29日讯）教育部长法迪娜表示，推行统一的大学入学考试，虽然能简化程序，但仍需谨慎考量，因为这涉及多个部门、不同的学术结构与多样的评估方式。
她解释，设立多种入学途径的目的，是为了照顾学生不同的需求与能力，每一种途径都有其独立的学术架构与课程设计。
“政府设立了大马高等学校文凭（STPM）、大马高等宗教文凭（STAM）、基础班（Asasi）和大学预科班（Matrikulasi）等各种教育途径，为SPM毕业生提供更广泛的选择，以满足他们各自的兴趣和潜力。”
“因此，各途径所采用的评估方式也有所不同，这与各课程的目标与方向相符。”
“实施统一考试的提议，无疑可简化公立高等教育机构的招生制度。然而，由于涉及多个部门、不同的学习结构和评估方法，需要非常谨慎的考量。”
她昨日透过国会书面回应民主行动党巴生国会议员甘纳巴迪劳的提问时，如是指出。后者询问教育部，是否会考虑为所有学生设立统一入学考试，作为报读公立大学的先决条件。
法迪娜说，任何此类改革都必须先经过深入研究与全面评估，以确保符合教育部致力于为所有学生。
“无论其背景如何，都要提供公平且高品质的教育机会。”
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