（吉隆坡27日讯）教育部长法迪娜披露，2024年1月至12月期间，全国教育部管辖下的学校共录得7681宗校园霸凌案件。
她昨日透过国会书面回应巴生国会议员甘纳巴迪劳的提问时指出，这项数据来自学生纪律系统（SSDM），其中小学占1992宗，中学则有5689宗。
她强调，教育部极为重视霸凌问题，并已推行各类计划与干预措施，防止问题进一步蔓延。
“教育部绝不会妥协任何形式的校园霸凌。打击霸凌是部门长期且持续的工作，需要各方共同承担责任。”
甘纳巴迪劳要求教育部长说明2024年全国学校通报的校园霸凌案件数量，以及教育部如何解决霸凌问题及有何新的预防措施。
法迪娜也指出，教育部目前正著手重新制定《教育（学生纪律）条规》，以加强规范的执行力，同时为教师提供更明确的指南，以便有效处理学生的纪律问题。
“在课程方面，即将推行的 《2027年课程大纲》 也把品格教育列为重点，特别重视学前教育阶段，视之为塑造价值观、情感及人格的关键时期。”
“课程将透过多元学习经验，培养孩子的关爱心、抗压力、自信心，以及主动学习的精神。”
她也指出，教育部目前正在进行的措施为在所有教育机构进行安全稽查，确保遵守安全标准作业程序。
“持续完善校园安全与纪律指南，让处理霸凌案件的程序更符合现实需求。”
“升级霸凌投诉系统，在举报平台新增‘匿名举报’功能，以保护投诉人与证人身份。”
她补充，法律事务部正在探讨制定一部反霸凌法案，并设立一个审议机构，处理涉及学生与儿童的案件。
“这项提案将在内阁会议上讨论。”
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