（吉隆坡18日讯）民主行动党社青团全国宣传秘书何子扬呼吁高教部，推动实际高教改革，纠正STPM与预科班的制度性偏差，包括让满分4.0 STPM 优异生自动获得第一大学及科系选项，逐步打造真正秉持绩效制和需求制的高教体系。
他指出，高教部部长赞比里于昨日宣布，所有大学先修班课程（pre-university pathways）将会从教育部转移至高教部管辖，却没有提到任何改革高教体系的措施，也没有解释如何打造更公平和优质的教育，此宣布形式大于意义。
也是金马仑丹那拉打州议员的何子扬表示，与其专注部门之间的管理权，人民如今希望看到的是打造更加公平和透明的高等教育制度，尤其是如今大马高等教育文凭（STPM）以及大学预科班（Matriculation）之前的制度性偏差，往往导致STPM优秀生要跨过更多的挑战，更难获得最属意的公立大学与科系选项。
“虽然STPM学术含金量高，广受世界逾2000所大学认可，但遗憾的是，STPM生比起大学预科班学生往往面临制度性劣势。无论在大学录取率、科系分配、课外活动分数机制，甚至学习年限方面，STPM都处于不利位置。这种不对等待遇削弱了STPM的吸引力，让许多寒窗苦读的学生对热门大学与科系望而兴叹。”
何子扬表示，全国社青团团长吴家良自当选后，立即推动社青团四大政纲，当中就包括统一入学制，以冀打造不分肤色，更加公平透明，以绩效和需求为导向的高等教育制度。
为此，何子扬促请高教部勇于展开改革第一步，即让获得满分4.0的 STPM 生自动获第一大学与科系选项，以给予优异生以及将来的中六生信心，让他们寒窗苦读的努力得到回报与制度的认可，从而纠正大学入学制偏差。
他强调，团结政府从去年开始保证10A SPM学生，不分种族宗教自动进入大学预科班，可说是高教改革的起点，因此高教部应该要跟进改革步伐，从保证STPM满分优异生获得第一志愿开始，逐步打造公平公正的高教制度，不要再让优异生因为制度偏差和差别待遇而深感失望。
作为长远高教改革措施，何子扬认为，高教部必须要落实统一入学制度，将如今紊乱和标准不一的大学先修班课程整合起来，打造一个让学生于同一起跑点，按绩效制与需求制竞争的高等教育制度。
何子扬表示，唯有推动更公平、公正及透明的大学入学制，马来西亚才能打造任人唯才，以绩效制和需求制的导向的优质教育体系，全面培育更多人才，进而推高国家整体竞争力。
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