（怡保13日讯）教育部副部长黄家和表示，截至今天上午，教育部所发放2亿8400万令吉的购书券，其中9670万令吉已被学生领取，他呼吁学生在今年12月31日之前完成领取购书券。
他指出，相比截至8月26日，有6570万令吉购书券被领取，在过去18天里，再有3100万令吉购书券被领取，这显示领取购书券过程进行迅速。
“这购书券必须在今年12月31日之前达到100％领取，因此，我要求校方及所有校长的配合，协助所有学生领取有关购书券。”
他指出，学生必须通过大马数码教育学习倡议（DELIMa）系统领取购书券，并通过该系统向注册于教育部的书商进行线上买书。
黄家和今天为2024年度全国校长职工会第34届、全国华小校长协会第3届的代表大会暨教育研讨会，主持闭幕礼后被媒体询及学生购书券进展时，如是指出。
出席者包括霹雳州教育局副局长莎巴丽娜、全国校长职工会总会长蔡淑祯校长、霹雳分会主席倪凤凤校长、全国华小校长协会副主席苏立顺校长和霹雳分会主席陈志明校长等等。
首相拿督斯里安华在今年5月宣布发放购书券的措施，其中小学四年级至六年级学生可获得50令吉书券，中学生、高等教育机构，以及教育部教师教育学院（IPGM）的学生则可获得100令吉书券。教育部属下教育机构的学生购书券已于5月31日下午2时发放。
另外，他指出，教育部每年有为学校老师进行数字能力评估（Digital Competency Score），而老师的评估每年都呈进步及上升的趋势，这是非常好的现象及进展。
“教育部会采取一个持续性措施，来确保无论是校长或老师，都获得与教学上使用科技及数码相关的培训，而这项努力也已看到成果。”
“教育部长法迪娜在去年11月推出涵盖6大政策核心的数字教育政策，这包括基设和老师能力的提升，同时学生也受到关注。”
他较早前在致闭幕词时说，今年7月，全国共有36万2433名老师接受数字能力评估，其中8万5510人或23.59％处在基础水平，惟这数据已比过去几年减少。
“同时，有27万零619人或74.67％在数字能力评估中处在中等水平，其馀6304人或1.74％处在高级水平。”
他呼吁校长及老师们能继续努力，提升数字能力至中等及高级水平，这是教育部所期盼的。
