（吉隆坡10日讯）教育部副部长林慧英表示，截止本月9日，教育部在进行教师重新标签后，华小华文教师的过剩数额为547人。
她今日发声明指出，教师的重新标签旨在反映真实的华小现状，以确保师范学院在明年，招收更多华文科老师，以改善华小师资短缺问题。
她说，根据教育部系统一直沿用的数据方式，只要教师在师范学院华文组毕业，即使在校内教导其他科目，也依旧会被标签为华文教师。
“这也是该部没有根据实际教学科目进行标签，从而使师范学院的华文科教师录取名额出现落差的原因。”
她续称，每年都会有达到60岁法定退休年龄毕业的教师，以及选择提早退休的资深教师，因此教育部须不断培训新教师，来确保教育工作不受影响。
不过，林慧英指出，要在短期内改善华小师资短缺问题并非易事。
“要改善华小师资短缺除了要引导更多年轻人投入教育工作，还必须鼓励资深教师继续执教到法定退休年龄。”
她说，有鉴于此，教育部将积极推动政策改变，以务实地逐步改善有关问题。
她也强调，改善华小师资问题，是其上任以来的重点工作之一，因此自己责无旁贷。
她也说，师资短缺不仅仅是发生在华小、国小、国中等在内的各个学校亦会面对同样的挑战。
“我国各源流中小学目前共缺少2万2080名教师，分别是中学缺乏9937名教师，以及小学缺少1万2143名教师。而全国华小则缺少1300名教师，其中柔佛、雪兰莪、霹雳和吉隆坡4州属都缺少上百名教师。”
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