（吉隆坡16日讯）一名老师因向教育部反映学校的问题，却反遭到教育部发函准备将他开除，“我因为敢说敢言，教育部现在要开除我。”
这位名叫莫哈末法里沙列的老师昨日在面子书撰长文发帖说道，因为说老实话、敢说敢言而遭到教育部开除，他亦在贴文中附上教育部的官方信函。
他语带无奈的说：“我是学校的问题老师吗？不，我每年的教师评分都在90%以上，甚至最高记录98%；我总是请病假和逃课吗？也没有，我每年的出勤率都很好；我殴打校长，和同事吵架吗？也不是，我和同事之间的相处融洽。”
“我骚扰或性侵犯了学生吗？离题了，我对他们就像对待自己的孩子。每年的教师节我都会获得很多礼物和最受欢迎教师奖。我和父母出现问题了吗？并没有，我和父母关系亲近，从来没有争吵，甚至在2016年我要申请转学时，我的父母也为我提出请愿书，收集签名。”
他续说，以上所有问题皆不涉及于他，究竟为何教育部要将他开除？
“因为我将事实说出来，因为我敢说敢言。但他们不愿听真相，他们不能接受事实。他们只想听奉承、拍马屁和赞美的话。”
“我诚实地说了什么让我丢掉工作？我说了：学生书包沉重很危险、紧凑的教学大纲、自爽的教学大纲、班级学生过多、学生需兼顾许多科目、学习核心科目数学的时间不足够、教育系统中有‘小拿破仑’的存在，导致教育系统受到破坏。”
惟他表示，提出上述看法后，收到的回应却是“老师需使用正式渠道反映，而非在面子书上。”
他不讳言，先前已透过最正确、正式的渠道向教育部反映上述看法，并在逾30名来自鹅唛县教育办事处的数学老师、官员及国民登记局官员面前评价新教学大纲，直至他们无法反驳和回答他所提出的问题，才从布城带来了负责制定教学大纲的课程发展组的官员，仅为了回答他所提出的提问。
“都已经到了最正确的渠道，但没有起到任何效用，甚至变得很艰难。这就是我们的系统，一个明知是谎话却也只想听到赞美话语的系统。”
他直言，阿谀奉承的人、撒谎的人很快便会升职，将他开除的人现已被升职为学习部副主任。
“而我说实话却遭到开除，读完我提出的所有看法，有人能告诉我这些指控中我哪里撒谎了吗？一切都是真的，全都是事实，这些都是大家熟知常见的事，也不是在保密法令。但他们却想尽可能地将过错与早就应该废除的过失行为联系在一起。”
他说，若真相是苦涩的，且表明他们是错误和懦弱的，这些行为将会限制任何人道出真相。
“这要到什么时候？直到要掩盖错误？直到你想把垃圾从地毯底下扫？直到你想隐藏小疮？等到变成癌症就不需要再治疗了吗？是这样吗？”
他指出，一直以来，任何想发言的老师皆因受到纪律处分的威胁而保持沉默，而他并非第一位提出上诉看法的老师。
他说，数十名老师，甚至是数百名老师皆对高而紧凑的教学大纲有疑问，如实告知教育部数据存有造假，但全部被威胁压制。
“于是大家都闭嘴，他们有家庭，他们有每月需偿还的债务。若他们失去了工作，生活会变成什么样子？每个人都想到保住饭碗，害怕失去工作，所以就同意了，虽然心里从不愿意。”
他表示，今日他决定独自发声反对一切暴政和污点，尽管冒著被开除、不能升职、剥夺一切嘉奖的风险。
他说，若他不勇于发声，这类事件将永久存在不会消失，而他为之奋斗的事情，对他一点好处都没有，一切都是为了这一代人和孩子们而著想，为了更好的马来西亚。
“我冒著被炒鱿鱼的风险，挖尽银行的储蓄聘请律师为我打官司。若我的案子注定在法庭上败诉，那我会上诉至高庭。若输，那就再战，若真的上苍旨意我这辈子都没法赢，至少我的学生可以很自豪的说：‘我有一位老师，他愿意为了我们的教育而战，即使会被开除，即使直到生命的尽头。’”
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