（吉隆坡6日讯）民主行动党古来国会议员张念群促请，教育部应增加学前教育教师人数，以便在全国小学开设更多学前教育班，确保我国所有儿童更广泛地参与。
同时也是前教育部副部长的张念群今日发文告指出，她曾在国会下议院问答环节时，向教育部提问，建议高等教育部确保攻读学前教育计划的学生能在毕业后获得合适的工作。
对此，高教部给予的书面回答表示，在学习过程中，学生除了被培养为教育者外，亦可接触创业技能。这是为了确保学前教育计划的毕业生准备好建立自己的教育工作者，以及身为企业家的职业生涯。
“这是高教部长给予我的回答，虽然我同意学前教育计划的毕业生可在私人企业部门谋生并成为一名创新的企业家，但我想呼吁大马教育部增加学前教育的教师人数。”
她表示，这项措施可在所有小学开设更多的学前教育班，以确保所有儿童能够更广泛的参与，从而提高全国幼教的质量。
“每位在马来西亚的儿童都有权获得平等的教育机会，以发挥他们的潜力。因此，之前由希盟政府领导下的教育部希望，确保5岁以上的儿童在教育部管辖的学前教育计划里的普及率。”
此外，张念群所提供的数据显示，在2019年学前教育班从9366班增至9465班；而在2020年，学前教育班则继续增加至9609班。
“但在喜来登政变后，学前教育班的数量并没有显著增加。在2021年，学前教育班的数量仅增至9651班。不仅如此，学龄前儿童的入学人数也从2020年的20万7737人，下降至2021年的20万143人，这个下降幅度令人感到担忧。”
她表示，教育部应继续扩大学前教育，在教育部旗下的所有小学开设更多的学前教育班，同时为更多有兴趣成为教育工作者的学前教育计划毕业生提供就业机会。因这可确保，从学生参与学前班再升高中，注册入学最为有效的努力。
