（吉隆坡1日讯）教育部日前在未说明任何理由下，指示朱运兴华小停止建校工程，引起华社关注，并有形成内部分化之势。为此，董总与教总深感痛心，并表示事件的源头，乃政府始终未根据地方需求制度化增建各源流学校，尤其是对华小的增建诸多限制所致。
有鉴于此，董教总今发文告表示，各界须认清事件的根源，并从根本上解决问题，避免陷入不必要的内部纷争，模糊了事件的本质，进而影响华教权益的争取。
文告说，华文教育能够发展至今，有赖于广大华社的坚持和支持，因此在争取华教权益的课题上，华社必须抛开一切歧见，不分党派，精诚团结，致力于促使政府落实公平对待各源流学校的政策，包括根据实际需求增建足够的华小。
文告指出，自1970至2016年间，我国各源流学校的学生人数不断增长，国小相应增加了1600所。这期间，华小学生也同样增加，政府虽有批准增建少许华小，但整体上华小还是减少了49所，至于泰米尔小学则减少了133所。政府在各大马计划根据需求大量增建国小，然而却未根据需求相应地增建足够的华小，这也导致一些华裔人口密集区和新住宅区出现华小不足的问题，并一再向政府提出兴建华小的要求。
文告说，这数十年来，董教总从不间断地向政府争取增建华小，以满足社区对华小的实际需求，其中就包括于2011年11月14日及2012年8月23日联合其他团体，向时任首相纳吉提呈备忘录，要求政府制定和落实增建各源流学校制度。这两份备忘录副本也分别呈交朝野各党。上述备忘录具体列出需要增建45所华小的地区，其中就列明了蒲种需要增建4所华小，包括金銮镇（1所）、打昔柏丽玛花园（1所），以及蒲种其他地区（2所）。
换言之，董教总表示，不论在布特拉柏利玛花园还是金鸾镇第五区增建1所华小，都不足于应付当地社区的实际需求，政府必须在有关地区兴建至少4所华小才符合要求。
因此，文告说，在争取增建华小方面，董教总秉持的立场原则就是制度化增建华小，根据人口结构和实际需求来兴建足够的华小。
“我们坚持政府必须比照增建国小的方式一样，制度化增建包括华小在内的各源流学校，并且必须由政府承担全部经费和土地。”
有鉴于此，董教总说，正当华社引颈长盼的朱运兴华小获准动工之际，却突然遭无理指示即刻停工，是令人极为无所适从的。朱运兴华小从2017年由教育部宣布批准增建、到批准更改建校地点、批准动工，及至日前勒令停工，所有指示都来自教育部，如此反复且前后矛盾的指示，不但让人无法理解，也曝露出整个决策过程的轻率疏忽，更是引起大家的质疑。
文告表示，马来西亚华文教育发展始终面临严峻挑战，若非华社精诚团结，恐怕早已被连根拔起。有鉴于此，地方上华教组织和华教工作者在推动华教发展方面扮演重要的角色，并做出了许多贡献，这是大家必须给予肯定的。
如今，部分极端组织入禀联邦法院企图挑战华泰小违宪，在这非常时期，华社更是必须加强扩大串联，坚守岗位，继续争取制度化发展各源流学校，切莫自乱阵脚，落得亲痛仇快的不利局面。
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