（吉隆坡27日讯）国家总稽查司报告发现，2所泰米尔文小学政府资助学校在财案特别拨款所做的稽查、采购及评估价格发现，这2所学校的维修工程原本只需31万令吉，但最后却支付了156万令吉，存在125万令吉价格的差价。
报告认为，这是因教育部资产管理组（BPA）没有对维修范围与成本评估做好确认工作。
国家总稽查司在这项对政府资助学校的特别维修拨款中，也在今年3月间对2所泰米尔文学校，即甘榜峇鲁园泰米尔小学及士毛月新村泰米尔小学实地稽查。
总稽查报告指出，教育部技术调查官重新计算承包商所做的维修工作及当前的估价，发现这两所学校的维修工程存在总额125万令吉的差价，即理应合共31万令吉的维修工程变成156万令吉。
此外，国家总稽查司发现，教育部资产管理组支付了39万令吉款项给未经批准的工程给3所泰米尔文学校，而2所学校的工程部不完整或不符合规格，但却已缴付了41 万令吉款项。
稽查发现，教育部资产管理组在甘榜峇鲁园泰米尔小学未动工的工程中，缴付了13万令吉。
稽查建议，为了确保不再重演报告所点出的纰漏，他们建议教育部资产管理组遵守现有的程序，确保有关拨款的申请及分配必须通过教育部或县教育局，而非由学校直接提交，以让教育部能够客观评估学校所提出的维修工程与合理的成本对比。
报告也建议，教育部资产管理组必须仔细审查有关申请，确保只批准指南规定的维修范围，任何非规定的维修工作必须获得特别批准。
报告认为，现有的指导方向必须作出改进，以强化教育部与相关利益者的理解，以确保更有序地管理款项，并做好监督工作，以发挥最大的价值。
报告也提醒，教育部资产管理组也必须确保学校提交所规定的监督机制进度报告，以便持续评估项目的实际情况。
大马教育部在2020年共拨款7亿3500万令吉用于政府资助学校维修；从2020年开始，这项维修工程的监督及管理归教育部资产管理组管辖。
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