（吉隆坡23日讯）全国教师专业职工会（教专、NUTP）对于家长献议教育部，设立一个专属的电视教育频道，让各阶层学生都能受惠的想法表示赞同。
联合全国教师专业职工会主席阿米努丁指出，此举可以扩大与加强居家学习的过程，为学生的课业带来正面的影响与表现。
“有了专属电视教育频道，这也意味著，节目的质量将获得保证，为依据电视教育节目的学生，带来正面的影响。”
无论如何，阿米努丁也表示，电视教育(TV Pendidikan)不能作为落实居家教学的唯一途径，因为电视教育节目是一个单向的教学模式，因此电视教育必须与线上教学模式配合。
另一方面，半岛马来学生组织（GPMS）则认为，政府应该为来自B40低收入群体的学生和家庭，提供购买上网器材的援助金。
半岛马来学生组织主席莫哈末阿里夫阿纳斯指出，数个教育部早期拨款，随后没有在行动管制令期间使用，教育部应当重新分配这些拨款，为有需要的学生购买电子设备。
他举例，当局可以效仿学生食物辅助计划（RMT），以及宿舍辅助计划（BMA）。
“若可以拨款为学生购买电子设备，几乎所有来自低收入家庭的学生，都能从中受惠。”
莫哈末阿里夫阿纳斯也呼吁教育部，重整该部所有的拨款，专注为学生购买电子设备，进行居家教学。
他强调，教育部必须验证看待这件事，与财政部合作重整拨款，并即刻采取行动。
早前，教育部发文告指示，除了参加重要的考试如大马教育文凭(SPM)与国际考试的学生，其他的学生于1月20日的开课日，继续落实居家学习。
然而，随著教育部这项宣布，让许多家长被迫为孩子准备上课的电子设备，因此，许多家长认为设立一个专属的教育频道，能够解决这项问题。
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