教专建议复课后采轮流上学制

（吉隆坡17日讯）全国教学专业职工会（教专，NUTP）建议，学校复课后可采取轮流上学制，让学生根据班级或年级轮流到学校上课，且一周内只须到校上课2至3天，其他天则在家进行线上学习。

教专主席阿米努丁今日召开线上记者会时指出，上述轮流制无法在所有学校进行，但可由那些已有设备的学校执行。

“根据专家的讨论，网络的问题的确存在，因此，这项建议是给有设备的学校，他们可以落实这项建议。”

他说，专家们认同，学校可采用轮流制上课，至于在安排上，学校应被赋予权限，根据学生人数和学校的设备作出妥善安排。

“例如，一所微型学校，每所班级原本就只有10至15人，因此不适合进行班级轮流制，反而可以执行年级轮流制。”

此外，阿米鲁丁也在记者会上，宣布教专进行的“新冠肺炎大流行后，根据社交距离教学的教育”研究结果与指南。

他说，许多教师和家长针对学校将来复课后的模式存有许多疑问，因此教专进行这项研究，希望能成为各校复课后的参考。

他指出，此研究获得100名专家与1万零171名来自全国的校长和教师参与调查，以鉴定新冠肺炎疫情后，依据社交距离教学教育的需求。

专家工作小组经过研究后，提出6项建议：

1）“社交距离教育”是在新冠肺炎疫情影响下，最佳的教育替代方式。

2）“动态的教育系统”，即3天到校上课，2天在家线上学习，并落实“轮流上学制”，校方学校大小、学生人数多寡等，安排学生轮流到学校上课。

3）专家认为应采取“伸缩性上课时间表”，建议一天只上4个科目，并缩短上课时间，如延后上学时间至上午8时或8时30分，放学时间则建议在中午12时或12时30分。

专家也建议调整下课时间，让学生留在课室内，食堂业者可提前让学生通过特定方式下单，之后再由食堂业者根据标准作业程序（SOP）将食物送到课室，父母也可为孩子准备便当。

4）必须注重课室清洁与安全。

5）专家要求为学前教育学校和特殊教育学校制定额外SOP，采取弹性方式，如减少学生人数、减少每日科目和轮流上学。

6）学校重开后须额外注重卫生与安全。

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