(布城15日讯) 教育部高级部长莫哈末拉兹坦言,落实在家学习措施面对挑战,因并非所有学生的家里都有电子设备和网络,这造成了在家学习的困难。
他说,教育部意识到,对于执行在家学习措施,父母和教师皆面对障碍,尤其是线上课程。
“我们在行动管制令初期发给教师的指南中提到,最重要的原则是,教师在提供教学时,必须考虑到学生所面临的限制,尤其是上网的问题。”
他指出,根据教育部对约67万名家长和90万名学生所展开的调查,发现在家学习措施受限于硬体和电子设备。
“例如90万名学生中,只有6%的学生拥有个人电脑、5.6%学生拥有平板电脑、9%的人拥有手提电脑、46%学生拥有手机,以及其馀的36.9%学生没有任何设备。”
“从这方面来看,在家学习是一项挑战,尤其对那些没有电子设备的孩子;第二点则是网络问题,就算教育部开设了‘Cikgutube’频道,没有网络也是一个问题。”
莫哈末拉兹今日在记者会上,如是回应记者的提问。
询及教育电视(TV Pendidikan),莫哈末拉兹表示,教育部受到父母和学生的良好回馈。
他说,教育部发现2小时节目非常有限,因此他们将继续改进,完善教育电视,确保学生能从中获益。