（布城15日讯） 教育部高级部长莫哈末拉兹坦言，落实在家学习措施面对挑战，因并非所有学生的家里都有电子设备和网络，这造成了在家学习的困难。
他说，教育部意识到，对于执行在家学习措施，父母和教师皆面对障碍，尤其是线上课程。
“我们在行动管制令初期发给教师的指南中提到，最重要的原则是，教师在提供教学时，必须考虑到学生所面临的限制，尤其是上网的问题。”
他指出，根据教育部对约67万名家长和90万名学生所展开的调查，发现在家学习措施受限于硬体和电子设备。
“例如90万名学生中，只有6%的学生拥有个人电脑、5.6%学生拥有平板电脑、9%的人拥有手提电脑、46%学生拥有手机，以及其馀的36.9%学生没有任何设备。”
“从这方面来看，在家学习是一项挑战，尤其对那些没有电子设备的孩子；第二点则是网络问题，就算教育部开设了‘Cikgutube’频道，没有网络也是一个问题。”
莫哈末拉兹今日在记者会上，如是回应记者的提问。
询及教育电视（TV Pendidikan），莫哈末拉兹表示，教育部受到父母和学生的良好回馈。
他说，教育部发现2小时节目非常有限，因此他们将继续改进，完善教育电视，确保学生能从中获益。
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