（双溪大年9日讯）如果政府强制全国幼教老师必须具备教育专业文凭资格，那么国内有很多从事幼儿教育的幼儿园将无法继续生存。
双溪大年宝宝幼儿培育园园长柯碧莲直言，如果这一天真的到来，很多规模小的幼儿园将率先受到冲击，甚至无法生存。
从事幼儿教育已有20年的柯碧莲接受《东方日报》的访谈时表示，这不是一门轻松的行业，幼儿园面对的是如一张白纸的稚嫩面孔。
她说，孩子们天真无邪，而想要把这些孩子教好，是很深的学问。“我们也希望所有从事幼教的老师都具备教育专业资格，但事与愿违，这条路还很长。”
她庆幸政府最后煞车，暂缓在2020年全面落实幼教老师必须具备至少学前教育专业文凭资格的措施。
教育部副部长张念群是在今年1月1日宣布，基于还有许多幼教不具备专业文凭（diploma）资格，因此2020年幼教需具备专业文凭的政策只会以“鼓励”的方式进行。
针对此，柯碧莲认为，凡是在幼教执教长达10年以上的老师都必须获得保留，同时豁免考取文凭的必要，以免现有的幼教面对师资的冲击。
政府应给明确指示
她说，在此课题上不能单靠幼教，政府有更大的责任。
她指当初政府宣布这项政策时，指将透过师范学院开办学前教育文凭班，但直到今天政府迟迟未公布课程细节，包括何时开办、入学资格、学费等。
“政府应该发出明确指示，别让私立幼儿教育无所适从。”
根据《2013年至2025年大马教育发展蓝图》，幼教老师在2020年前必须具备至少学前教育专业文凭资格。这项政策今年迈入第7年，然而根据教育部调查发现，拥有文凭或以上学位的幼教老师人数依然不到10%。
根据学前教育学院提供的数据，从2014年直到2019年，该学院只栽培出299名学前教育老师，当中8名为男性，而我国私立教育幼儿园占幼教机构的36.7%，其余为政府幼儿园教育。
这也意味，私立幼儿教育还有很大的发展空间，需要大量的幼教老师投入服务。
因此，全国幼教公会早在3年前就建议，45岁以上以及拥有10年教学经验的幼教老师有资格被列为资深老师，而这些资深老师可以免掉考取文凭的必要。然而直到现在，教育部仍然没有针对这项诉求作出回应。
当老师要有爱心耐心毅力
新世纪讲求素养教育，必须跟上时代的社会变化，让孩子找到自己真正有兴趣的学习方向，才是帮助孩子面向成功，而幼教也是重要关键之一。
宝宝幼儿培育园园长柯碧莲说，幼儿教育无法全面聘请专业文凭资格的老师前来执教，当中有数项因素，一是薪水低、二是竞争大、三是资源与设备。她坦言，学费低占了重要比率。
她说，吉打州不能和其他州属比肩，若收费太高，可能面对没有幼儿学生来源。如此一来，幼儿园也就无法支付更高的薪水给那些拥有专业文凭资格的老师。
应先确保师资足够
“现阶段而言，国内持有学前教育专业文凭资格的老师不到总数的10%，政府在做这个决定时应作出全方位思考。”
她说，一旦政府栽培足够拥有专业教育文凭的师资，才来谈付诸落实学前教育政策也末迟。
柯碧莲指出， 即使老师没具备专业文凭也一样可以胜任工作，重点是老师需有爱心、耐心、毅力、能顶住压力、肯牺牲为孩童清洗污秽物如粪便， 就能工作愉快，反之就止步这个领域。
