（吉隆坡8日讯）马来西亚华校生协会会长陈纹达表示，坚决反对英语教数理政策。
他说，首相兼代教育部长敦马哈迪于1月30日主持教育部管理层特别会议时，建议重启英语教数理的政策。
他指出，尽管马哈迪澄清此建议尚未定案，但据悉教育部近期内针对该政策实行研究，以提呈内阁寻求落实。
他今日发文告说，坚决反对重启英语教数理的计划，并促请全体部长在内阁会议上一致拒绝通过。
陈纹达说，从2003年至2009年时，政府曾耗资超过50亿令吉，推行与发展英语教数理的计划。
“有关计划最终因为没有达到提升学生的英文水平，反而使学生的数理科成绩后退而被搁置；学生成了不当的教育政策的白老鼠。”
他说，联合国教科文组织的研究报告显示，使用孩童所熟悉的语言进行教学，所取得的效果最好，这也直接协助孩童更能学习和掌握其他语言。
该协会认为，从幼儿园开始至小学的启蒙教育，而后的中学、大学学院教育及至研究院，整个教育的体系都是阶段性、进阶式的；在小学阶段推行英文教数理并不适合。
他说，小学教育是孩童的基础教育，应注重在语文科打好基础，强化语文的学习。
“当然，这也牵涉到培育足够的合格的小学的语文老师，包括英语老师的培育；其次，就是通过加强课本的内容、提升教学的质量等著手处理。”
他认同马哈迪认为，大部分数学和科学的知识和参考资料均以英文书写，直接用英语来教导会更加有效的看法。
他说，英语英文作为国际语文，自有其不容忽视的重要性。
他表示，政府要提升学生的英文水平就必须按部就班的去做；好高骛远，揠苗助长只能以失败告终。
“我们反对在小学阶段英语教数理；可是，并不反对在中学阶段实施英语教数理，但实施之前，必须有一套详细的规划及培育足够合格的英语教数理的老师。”
