（吉隆坡5日讯）董总署理主席拿督陈友信澄清，他于8月1日当天，是以个人身份连同其他数名人士，出席与教育部长马智礼关于“爪夷文书法”课程的讨论。
他说，当天的与会人士，皆是受到教育部长的邀请，才出席有关会议。而当天共有7名人士出席，除了4名人士是以个人身份出席外，其他3位则是代表组织出席。
他指出，除了他之外，另3名以个人身份出席的是历史学者陈亚才、政治学者黄进发及罗志昌。而以代表团体身份出席的是教专两名代表包括总秘书陈发福，以及马来西亚汉文化中心主席拿督吴恒灿。
陈友信今日是出席董教总号召的12团体联席会议后，接受《东方日报》询问时，如是指出。
8月2日，教育部副部长张念群在面子书撰文指，当她向教育部长反映爪夷书法掀起的涟漪后，部长在8月1日就召见了相关的教育团体代表进行对话交流，并从中听取建议，也迅速在今天的会议中同意修改课纲及课本内容。
张念群说，在交流会上，绝大部分的出席者不反对学生在不增加负担的情况下多了解一点马来文的发展。
惟张念群的上述谈话，也引起了华教团体的猜疑，究竟教育部长是和哪些教育团体代表进行对话交流？而教总、大马华理会和全国校长职工会等，皆表示对上述交流会不知情。
不过，陈友信强调，陈亚才已在面子书上澄清此事，因此他也不愿多谈，而张念群较后也有向他厘清，所指的交流会是7月26日（周五）的交流会。
张念群曾于7月26日，针对小四国文课本里将加入爪夷文书法课题，与华、印裔团体及非政府组织代表、课程发展司和课本司举行交流会。
但陈友信强调，董教总针对爪夷文风波的立场是“先搁置，再讨论”，而搁置是为了尊重民意，特别是受影响方。
“我们立场是不同意在华小和泰米尔小学推行爪夷文的学习，但接受在马来文课介绍爪夷文书法，就如目前五年级课本对各民族书法的介绍。”
他认为，介绍是为了解各族文化，不是为了学习以掌握，当然个别人有兴趣可以进一步学习，或高中大学才选修，所以董教总强调若要学习，必须是选择课，或是归于文化艺术科。
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