(吉隆坡3日讯)大马华文理事会主席拿督王鸿财形容,教育部昨晚针对爪夷文书法艺术单元的文告模糊和笼统。
他说,华理会欢迎教育部愿意针对课程内容作出调整的说明,但在确保没有考试和不再学习成语的说法上相对模糊和笼统。
他指出,由于目前还没看到实际和具体的内容,因此还不清楚教育部在这两个部分有多大幅度的修订,以及是否符合华教和华团的意愿和要求。
王鸿财今日针对教育部昨日发表的文告内容,向媒体如是表示。
教育部昨日两度修改文告内容,第一版本的文告中声明,教育部将继续按照计划落实,在2020年国民型小学马来文科中,增设爪夷文书法艺术单元。
惟,在引起强烈反弹情况下,教育部稍晚后更改文告内容,解释学习爪夷书法是要将其视为马来文遗产的一部分。
该文告表明,不延续通过书写爪夷文笔顺练习成语,同时也会修订“课程及评价标准”(DSKP),明确注明趣味语文(Seni Bahasa)的部分不会作为考试的内容。
“因此教育部将考虑以更容易的方式教导,通过修订“课程及评价标准”(DSKP)和课本简单介绍爪夷文书写,而不会对师生带来负担。”
文告也强调,爪夷文书法作为趣味语文不会进行考试。爪夷文书法不会与马来成语有关,也不会如同早前规划的出现练习。
对此,王鸿财也建议教育部、课程发展司和课本局,尽快根据文告内容作出所谓的调整并作出实际的内容。
他认为,当出现实际的内容蓝本后,教育部可再著急华教和印裔团体代表进行汇报交流会,让大家来评估,这是否符合他们的要求和意愿。