(加影29日讯)教总对于首相敦马哈迪时隔多年重提华社激烈反对的宏愿学校计划,不但把国民团结问题归咎于多源流教育制度,而且还把反对宏愿学校者标签为种族极端主义的谈话,深表遗憾和不满。
教总今日发文告说,政府把这种推崇母语教育和多元的精神,包括提倡多源流教育、多元文化和多元宗教的立场标签为种族极端主义是不可理喻的。
“事实上,恰恰是当政者这种强调单元思维,企图边缘化其他族群母语教育的狭隘思想,才是破坏国民团结的罪魁祸首。”
文告指出,宏愿学校计划最早在1995年正式提出,其概念是“不分种族和学校的学生在同一屋檐下或同一个地方一起上课”,目标就是“逐步实现以马来文作为各源流学校的统一教学媒介语”。
文告说,基于问题的严重性,因此当政府在1995年和2000年提出推行宏愿学校计划时,教总、董总、学校三机构、华团和华社都大力反对,并导致这项计划无法顺利推行,不了了之。
因此,教总认为,政府必须对症下药,从根本解决国民团结的问题,而不是把多源流教育制度作为“代罪羔羊”,企图合理化推行单一源流教育制度的目的。