(布城31日讯)教育部指出,虽然2017年的大马教育素质标准(SKPMg2)评估有很多文件准备不足的事件发生,但校方也不需要再指示老师去准备这些不足的文件,大家应往前看。
该部今日发表文告说,在执行SKPMg2评估时,校方产生很多混淆,以致在将所准备的评估文件给教育部时,有很多不清楚的地方。
文告说,因此教育部当时曾指示校方,要求老师重新准备评估文件,但这会加重老师的工作负担。
促请校方应往前看
“因此,教育部特发此文告,促请校方应往前看,让老师为未来的素质教育做好更完善的准备,所以无需重新准备2017年的评估文件。”
教育部在2017年3月,推行SKPMg2评估学校模式,不再以考试成绩为主评定学校排名,尽管此举对学校发展和学生都是好事,处理相关事宜的教职人员却叫苦连天。
SKPMg2评估学校模式是在全国中小学落实,并分为4大方向,即考试成绩、学校行政、学生纪律和校风与课外活动成绩,其涵盖范围非常广泛,且每个方向都会再细分出多个小项目,校方则须根据自身表现,每年分3次评分。
而这些评估文件,都由老师去准备和负责。