UPSR评估掌握高层次思维题目能力

（汝来17日讯）教育部将在今年公布小六评估考试（UPSR）全新的“高层次思维”（KBAT）题目。

教育总监拿督阿敏瑟宁指出，将评估小学生在掌握高层次思维题目时的能力。“这是非常重要的，因为高层次思维题目是很基本的题目。若无法掌握，就很难进步。”

他今日为大马伊斯兰科技大学（USIM）第19届阿米努丁巴麒学院理事会会议后，向媒体如是指出。出席者包括阿米努丁巴麒学院副主任（服务训练）米斯迪立尼。

阿敏瑟宁说，高层次思维题目能激发学生的思维达到更高水平。2016年小六评估考试的考生是第一批参加该考试新制度的学生，除了实行小学标准课程，也加入高思维题目。

高层次思维题目是将背书的学习方式转变成理解，以更多的分析、评估，甚至是创作及解决和发现来提高知识水平。

通过高层次思维题目， 学生被训练去思考及不受课本的限制。除了学业，他们需关注周围事物、让心理和身体熟悉并适应生活中其他特征，以增加知识。

他说， 大马教育文凭考试（SPM）内的高层次思维题目已经多达25%。“我们将每年增加直到50%为止，这意味著今年的大马教育文凭考试拥有30%的高层次思维题目，明年有35%，并一直增加到50%。这表示高层次思维题目是有多重要，但是我们必须为今年制定基准。据2017年大马教育文凭成绩，约27%的考生在高层次思维题目上表现优越。表现中等及差劲的考生分别有29%及34%。”

• 教育部