（峇株巴辖21日讯）教育部明年推行复级班计划，受访华教人士认为，复级班计划弊多于利，恐会导致微型华小走向“更微小”的局面，
董总署理主席陈大锦表示，在微型华小推行复级班计划弊多于利，希望教育部勿为了节省开销而推行复级班，这对学生的学习是非常不公平，反之应听取微型华小的心声。
“若要节省开销，教育部应拟定长远及具有建设性的规划，在人口密集的地区增建学校，然后重新整合微小，拟定良策才能真正有利于教育的发展。”
他说，复级班计划会让上课时间被切半，影响学生的学习，甚至影响老师的教学。此外，复级班推行后，老师人数减少，也会影响学校日常运作，若导致学生也进一步流失，这将更加不利于微型学校发展。
教育部近日来函指示，学生人数少于30名的“超微型”学校，明年将进行的复级班计划。在上述计划下，小学二年级与三年级合班，四年级与五年级合班，合班的平均人数不会超过10人。
家长或为孩子转校
陈大锦接受《东方日报》访问时，针对上述计划发表看法。
麻县发展华小工委会主席陈大成则认为，复级班制恐会引发让微小走向“更微小”的局面，他坚决反对政府实施微小复级班计划。
“复级班计划导致学生上课时间被瓜分，影响学生的学习，家长可能会对微小失去信心，选择把孩子转到其他学校，这将不利微型学校发展。”
他说，受影响学校老师如今已被安排受训回来，他担心该计划或在未来延伸至学生人数不超过50人的学校，希望教育部尽早宣布取消复级班计划。
另一方面，他透露，据他收到的消息，从明年新学年开始，在麻坡及东甲区内的微型小学少于100位的学生，不再有学业辅导老师（Guru Pemulihan）。这些老师料会被委派到较大型的小学，因此他认为这种政策应该行不通，并希望获得有关当局正视这个问题。
“小学都需要有学业辅导老师，负责督导在学课业上进度较缓慢的学生，若没有学业辅导老师，微型小学的学生成绩恐将受影响。”
明年确定落实 6班减至4班
不愿具名的“超微型”学校校长透露，该校前天接获教育部来函，指示从明年起正式落实复级班的计划，上述决定将导致该校原本6个班级将缩减成4个班级，至于受影响老师料在接下来会被调派至其他学校。
他也透露，明年有4名学生计划转校来该校，但复级班计划的开跑，恐让家长对微小失去信心，选择把孩子转到其他学校，因此这项举措也令家长感到忧心忡忡。
针对复级班对学生的学习进度将造成一定的影响，他坦言，若未来复级班开跑，学生无法在上课时间学习到整体课程，及充分掌握知识。
他相信，推行复级班的学校会在课后开办额外补习班，教导跟不上学习进度的学生。
