（吉隆坡29日讯 ） 教育部解释，大马在2015年国际学生能力评估计划（PISA）中除名，是因为我国没有达到经济合作暨发展组织（OECD）制定的85%的回答率标准，而没达到标准原因是电脑技术问题。
该部指出，教育部当时只在受制定参与评估计划的学校中收到51%的回答率，没有达到OECD85%的要求，才导致大马当时在该评估计划中被除名。
教育部透露，我国当时无法达到OECD的要求，是因为有部分参与评估的学生不习惯使用电脑解答问题，导致有许多学生的答案没有被记录在电脑内。
“电脑的技术性问题，像是在测验进行中的时候发生数据遗失或损坏，也造成了学生回答率不足，进而让学校被自动除名。”
教育部是在上周三（22日）回答行动党八打灵再也北区国会议员潘俭伟的书面提问时，如是指出。
然而潘俭伟指出，教育部给予学生不习惯用电脑回答或电脑有技术性问题的理由，无法令人接受及信服。
“这样的理由就像是，学生没有做功课被老师抓到以后，学生拿作业簿被狗咬坏掉或是作业簿忘在家了一样。”
他说，若学生在准备了两年的PISA测试还是不懂得使用电脑回答问题的话，那教育部在执行PISA测试计划真是非常失败，更是丢了我国的脸。
另外，行动党沙登区国会议员王建民指出，大马已经是第3次进行PISA测试，不可能教育部完全没有数据备份或其他的备份计划，而且学生在2013年开始已经为测试做出准备，若以电脑有问题及学生不懂得用电脑做测试的话，这种理由让是在让人无法接受。
