（吉隆坡20日讯）董总主席拿督刘利民认为，全国独中的董事部惟有在积极提升教师薪金福利措施，以及创造更优良的教学工作环境，才能让教师们能安身立命。
他说，若薪金待遇不理想，不仅不利于吸引年轻的、优秀的教育人才投身于华教事业，长期下去将影响华文独中的办学素质。
他指出，2013年董总开始编撰和制定《马来西亚华文独立中学教师薪金福利制度参考指南》，并于去年2015年6月发布，引起了全国独中董事部的高度关注，各独中纷纷参考及采用参考指南建议的薪金制，逐步提高教师的薪金和福利，以打造一个合理且平等的教师待遇薪金制度。
刘利民今日出席2016年全国华文独中教师长期服务奖暨退休教师奖颁奖典礼上致辞时，这么表示。179位独中老师获颁赠长期教师服务奖和退休教师荣誉奖。
他指出，董总肯定华文独中教师专业化的重要性，并建立本土完善的师资培训体系。尽管政府不允许民间机构培养中学师资，独中教育有必要建立独中的职前教师培养体系，确保华文独中师资的“量与质”获得提升。
设教师终身进修制
他说，董总鼓励独中统考生加入董总在2015年启动的“华文独中师培专案计划”。董总也强化教师职能培训，全面推进专业发展，因为教师是否能在任职期间胜任教职，有赖于是否能持续进修。“教师在职进修，不仅是教师的权利，也是教师的义务。考量教师专业生涯中终身进修的必要性，董总也在教师专业发展的进程，逐步建立有效的教师终身进修制度，激发教师自发性进修动机，推进教师教育专业素养，提升教育质量。”
他认为，应提升独中教师薪金与福利待遇。独中教育的发展，除了走向专业化发展，造就一支高素质的专业教师队伍之外，董总也关注提升华文独中教师福利的工作。
他说，近年来，独中学生人数有增加趋势，学校对老师的需求也相应增加；独中教育的发展，董总和学校董事会必须重视教师的培养和培训，以及教师队伍的长期建设工作。
另一方面，从1991年迄今，台湾侨务委员会支援独中教师长期服务奖就不曾间断过；两年前，在2014年增设了“退休教师服务奖”，24年来已经有3677位华文独中老师获奖。
今年荣获华文独中教师长期服务奖的教师共179人，其中服务长达10年者有86人、服务达20年者有52人、30年者有27人，以及坚守杏坛长达40年之久的6位教师。
侨委会第三年办理“退休教师服务奖”，今年获此殊荣的退休教师共有8人，其中届满25年者有2人和届满35年者有6人。
