（吉隆坡1日讯）国会公共账目委员会指出，教育部的“一个精明网络”（1BestariNet）计划出现多项问题，是因为部门在管理合约上存在弱点，并要求总稽查署进行全面的后续调查，确认相关问题是否被纠正。
公账会今天向下议院提呈有关一个精明网络计划的调查报告，针对这项计划的问题做出总结，并提出4项建议。
报告也说，公账会不接受教育部声称对首相署经济策划单位（EPU）曾发出通令要求所有价值5000万令吉以上计划，都必须实施价值管理不知情的说法。
公账会指出，政府规定所有开支超过300万令吉资讯通讯科技开发项目，都必须向首相署行政现代化及管理单位（MAMPU）的资讯通讯科技技术委员会（JTICT）提出申请，但教育部却在2011年10月3日，即落实了一个精明网络计划的招标后，才发函知会JTICT。
报告说，首相经济策划单位曾在2009年12月29日发出通令，指示所有价值5000万及以上的计都必须实施价值管理，但教育部的这项计划却不曾这么做。
教育部回应，该部的资讯管理组的官员对相关通令毫不知情，才会在没有进行价值管理的情况下，落实一个精明网络计划。
公账会也要求总稽查署探讨一个精明网络计划的成效，并检讨该项计划的所有合约内容，确保政府利益受到保障。
此外，公账会也将前往城市及乡区的学校实地考察。
公账会是在2015年3月17日、4月8日及6月15日，针对国家总稽查司报告就一个精明网络计划的稽查结果，举行3次听证会，当时的公账会主席为拿督诺嘉兹兰。
公账会是针对稽查报告中所挑起的10项课题举行听证会，要求教育部做出解释，当中包括工程延误、使用率偏低、小型网络操作中心未实时运作、教育部未针对计划进行价值管理、未研究学校的需求、未全面使用托管服务、未使用防毒软件以及计划管理办公室的营运超支等。
2013年度总稽查司报告指出，多达4176所学校的互联网服务连接延期12至439天，当局却未施以罚款。
总稽查司报告也说，教师、学生及家长的虚拟学习环境使用率非常低，只有0.01至4.69%。
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