教部剑桥英语合作　提升全国师生水平

（布城30日讯）教育部推介2015至2025年英语路线图，并与剑桥英语（Cambridge English）签署合作协议，以致力提升国内4万名英语教师以及学生的英语水平。

教育部长拿督斯里玛哈兹卡力指出，该部与CE签署合作协议，目标是先要提升国内英语教师的英语水平，然后再提升学生的英语水平。

他今日在“2015至2025年马来西亚英语教育路线图”的推介仪式上致词时说，有关路线图的推介，是配合国家教育蓝图的落实，更系统化的去改革国内的英语教学和学习。

他说，有关改革计划，已在国内学校进行到第三级别，包括英语教师的培训。

说听能力仍旧低落

他指出，英语标准与素质委员会在该路线图中提供了两份重要文件，即马来西亚的英语教育和马来西亚英语教育的改革。

教育部在2013年时，就已经和CE展开合作，以针对国内的教师和学生的英语掌握能力进行调查。

被称为“剑桥底线”（Cambridge Baseline）的上述调查是依照“欧洲共同语言参考架构”（CEFR）的标准，且涵盖国内从学前教育至大学先修班老师的教学方式以及学生的学习内容。

上述调查也显示国内学生的英语水平，尤其是在说和听的能力方面仍旧低落。至于教师方面，在教学法和英语呈现方面则必须进一步提升，以让学生更有兴趣学习。

玛哈兹卡力强调，为了落实“2015至2025年马来西亚英语教育路线图”，教育部也和CE合作，确保国内的英语水平能达到国际标准。

安排讲师示范教学

另一方面，教育部英语教学中心主任莫哈末博士指出，政府希望能再2020年时，国内所有的英语老师能达到至少C2级别。

他在受询时指出，教育部目前把国内英语老师分成A1、A2、B1、B2、C1及C2六个等级，其中以C1为最高等级。

他说，我国目前约有52％的英语教师达到C（C1和C2）等级，另外的48％则处在B等级。

他也说，CE将会安排300名硕士级的讲师，到各个学校短进行示范教学，以提升各校英语教师的水平。

出席者还包括教育部副部长卡马拉纳登、教育总监丹斯里凯尔及秘书长丹斯里马迪娜、剑桥马来西亚教育和发展信托咨询员丹斯里万莫哈末扎希及剑桥英语评鉴首席执行员索尔纳斯。

• 教育部