（梳邦再也18日讯）教育部副部长张盛闻强调，教育部无意削弱学校董事部的权力。
他说，在过去召开的董事部汇报会中，有人指责教育部，试图剥削董事部的权力，事实上教育部并没有动摇董事部地位的议程，该部的出发点只是要厘清董事部在学校内所扮演的角色。
他今日出席雪兰莪华小副校长汇报会后召开记者会时说，该部曾接获许多校长的投诉，指董事部企图干预校方的行政管理工作。
他表示，校长是学校的领导人，或许董事部并没有心存恶意，只是认为该部对学校的发展肩负责任，导致他们越权。
“董事部在发展学校中，包括增加学校设施，扮演重要角色；而学校的行政事务一切皆由校方监管，因此各方应该清楚知道自己的工作岗位和责任，学校才能和谐。”
张盛闻重申，华小难以成为我国的主流学校。
他说，日前国家教育理事会的一项研究显示，国民型华小预计在未来10年成为我国主流学校，这种说法并不恰当。
他解释，全国共有5000多所国小，而华小只有1298所，再加上华小主要设立在以华裔为主的地区，因此有关说法并不符合现实。
“在这种情况下，你不能说我们（华小）10年后会成为主流，虽然听起来大家可能会觉得沾沾自喜，不过我认为这个会被一些有心人变成课题。”
他补充，居民的自然搬迁也成为因素之一，因为很多地方可能原是华裔区，如乡村和新村，因此在华裔搬迁后，填补上去的极有可能是非华裔。
另外，雪州华小校长理事会主席陈疋孙表示，新的小六检定考试（UPSR）格式出炉，引起各方对及格分数的混乱。
他说，以前在填写全国中小学考试分析连线系统（SAPS）时，成绩等级A、B、C和D是及格，而E是不及格；惟在出席升中学会议后，校方收到另一个指示，即成绩等级获得A、B和C的学生能够顺利升上中一，而等级获得D和E的学生就必须读预备班。
“或许在协调上考试局和校方，或教育部和校方并没有清楚协调，因此我希望以后能够尽量减少类似事情发生。”
