（云顶31日讯）教总主席王超群促请教育部正视校长和老师文书工作过重问题，否则势必对国家教育发展带来深远的负面影响。
他表示，尽管许多教师组织，包括教总多次向教育部反映此问题，要求教育部加以解决，但此问题不但没有解决，反而越来越严重。
“校长和老师被迫填写许多报告、输入资料，已经心力交瘁，有越来越多校长和老师最终选择提早退休。长此下去，必定对国家教育的发展带来深远的负面影响。”
他说，老师的职责是教学，应该把更多时间花在教学上，如与学生互动、关心学生或是给予学生辅助和鼓励，但现况却反其道而行。
没时间做好教学
“老师为了处理文书工作，根本没有足够的时间做好教学工作，尤其是学生人数多的大型学校，老师的负担更重、苦不堪言。”
他直言，校长也面对同样的问题，繁琐的报告让校长根本没有足够的时间好好管理和规划学校发展、提升学校素质。
“政府投入了许多经费发展教育，却无法有效的提升国家教育水平，特别是国际间的排名都非常不理想，其中一个主要原因，或许就是因为校长和老师们都背负了过重的文书工作。”
他称，教育部一再强调要提升老师的专业素质，但连最基本的“让老师回归教学”都做不到，所有的一切都只是空谈，根本毫无意义。
他今天在教总2016年第65届会员代表大会上，如是说。出席者包括教总第一副主席拿督黄天良、副主席尤亚玖、黄绍轩和秘书长陈清顺。
师资问题改善
另一方面，针对困扰华社多年的华小师资不足问题，他认为，今年此问题已大大地改善。
“虽然还有300多个空缺未填补，但教育部也发出了374张临教准证填补空缺。这和过去缺乏逾千名老师，而且还无法聘请足够临教的状况相比，可说是取得了很大的进步。”
他指出，目前正在华小服务的临教，也都获得教育部承诺将被录取参加假期师训班。
“但随著一些老师陆续退休，华小还是会出现新的空缺，教育部必须时刻关注，及时填补空缺，以免影响学生学习。”
他也促请教育部定期召开圆桌会议，如“解决华小师资短缺问题特别委员会”，以确保华小的师资问题，能在最短的时间能解决，并杜绝各种人为偏差的状况继续发生。
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