（吉隆坡9日讯）教育部将全面整合国内现有的教育法令和条规，包括修正据1957年教育法令下的1959年教学条规（学校纪律），以来拟定一套新指南，提供给校方处理学生纪律问题。
教育部副部长张盛闻表示，此事已进入最后阶段，一旦完成拟定有关新条例后，教育将拟定部分新措施，以让校方能根据新措施和条例来针对学生纪律问题采取行动，以有效管制校内纪律问题。
“这项新项教育条例的拟定已进入最后阶段，我们目前也在寻求总检察署等单位的法律谘询，来完成最终拟定事项，在这之后会有新措施，包括如何让学校校长和教师根据新条例采取纪 律行动，以有效管制校内纪律问题。”
张盛闻今日在主持解决学生纪律问题委员会会议后的记者会上指出，尽管目前国内各大学校皆有各自应对学生纪律问题的条规，惟并没有一套统一条规，但随著教育拟定上述新条规后，校方将会成立一个纪律委员会，以根据新条例来处理学生纪律问题 。
给予校方更大权限
他说，一旦通过该项新条例，校方在处理学生纪律问题时，包括校长在采取纪律惩罚上，如给予口头警告或体罚如鞭打将可拥有更大权限。
“同时，校长也需强制为相关涉及纪律问题的学生进行辅导谘询，在过去，有关辅导谘询是非强制性的。”
此外，询及蒲种竞智华小事件进展，张盛闻表示，有关调查工作仍在进行中，呼吁家长耐心等待调查结果出炉。
蒲种竞智华小校长因被指鞭打没带晨读刊物的学生，遭家长投诉后被教育部调查。
另一方面，刚结束的砂州选举告显示华裔选票已回流国阵，马华接下来会否进一步推进要求政府承认统考一事，张盛闻回应，当局将会继续推进此事，并相信砂州选举成绩，会更让他们更有力推动此事。
