（吉隆坡26日讯）随著社会的变迁和社区架构的重组，吉隆坡华小董家教必须密切关注当前隆市的华小学生人数和学校分布的发展趋势，并进行深入的探讨和研究，同时关注私立和国际学校对华小的冲击。
董家教机构应该以根据社区的需求，重新规划华小的分布和发展，包括哪一些地区的华小已经饱和、哪一些地区又需要兴建华小等等，并采取必须要的行动，确保华小能够更完善和全面的发展。
虽然目前没有相关数据显示，私立学校和国际学校对华小的冲击，但根据目前的趋势，私立学校和国际学校的小班制、重视英语的学习、以及较为自由学习的环境。
上述条件，吸引越来越多有经济能力的华裔家长把孩子送到有关的学校就读，这对华小的未来发展是一项挑战。
由教总整理的《2015年吉隆坡华小现况调查报告》指出，隆市华小在推广教育多元发展，以及落实素质教育理念方面，就必须作出加倍的努力，以确保华裔家长对华小办学深具信心，继续把孩子送到华小就读。
在不公平的教育政策下，华小的维持与发展在很大的程度上还有赖于华社不懈的努力和坚持，特别是董家教和校友会，以及校长和老师的凝聚力与密切配合，以确保华教的永续发展。
从80年代至今，隆市华小学生人数和分布起了很大的变化，对华小的发展是一大挑战。随著华裔人口生育率的大幅度下跌，全国华小学生人数也跟著减少。虽然吉隆坡是华裔人口集中的城市之一，但也避免不了面对学生人数减少的问题。此外，社区人口老化、年轻华裔家庭搬迁到市郊，以及商业发展等因素，造成隆市华小面对学生流失的问题。
为了寻求更好的发展，在近两三年来，一些位于商业发展中心地带，面对交通阻塞或不方便等问题的吉隆坡市中心华小展开了迁校计划，以搬迁到适合的地点。这些华小包括了乐圣华小、黎明华小和燕美华小，这改变了过去数十年来吉隆坡华小的分布面貌。
这份报告的资料收集来自教总、吉隆坡华小教师公会、吉隆坡华小校长理事会和全国校长职工会吉隆坡分会。
教总希望，这份报告可作为各个相关单位和团体参与华教运动，尤其是在推动吉隆坡华小发展方面的重要依据和参考资料。
