*更新于傍晚6时23分
（吉隆坡14日讯）首相署部长魏家祥指出，并非要求小六检定考试（UPSR）华文考卷“太难”而重考，因为重考会带给考生更大的压力；希望透过理性讨论，改进制度。
他说：“我必须说明，抛出今年UPSR华语试卷考题的问题，并非要求重考，因为它不是泄题，就算重考也解决不了根本的问题，再加上重考会带给考生更大的压力，这是不公平的。”
他希望透过问题的提出，让大家集思广益，尤其对于出题的争议，包括程度的差距、文抄公的嫌疑等等，是否其中有值得检讨之处。
“透过理性的讨论，可以改进我们的制度，我们都希望为华语教育尽一份力，而不是看到扼杀华语的发展。”
魏家祥也是马华署理总会长。曾担任教育部副部长的他在面子书贴文说：“国内知名中文系学者针对今年UPSR华语考卷的评析，我深感欣慰，至少我的看法与他们的见解落差不大。”
他说，今年是最后一批“小学综合课程”（KBSR）的学生考UPSR，据悉高思维考题目前只占20% ，而明年第一批“小学课程标准”（KSSR）制度下的考生却是要面对40%的高思维考题。这是否意味明年的考试会有更多难题呢？
基于明年UPSR考试的格式未出炉，他希望还没拍板定案前，有幸参与出题的各位人士，多听一些不同的声音，拟出一个比较合理的考试模式，达到考试的初衷。
马中用词存差异
他也会收集各方面的意见，以向教育部决策者做出反映，包括到底我们采用的方式是否合适，如考试出题、批改、界定等级的机制。
此外，他指出，一篇源自于中国初中的课本文章，用在中学大马教育文凭的模拟试题，同样也用在2016年度全新的小六考试体制的模拟题，然后也出现在今年的UPSR的华语试卷，这是很匪夷所思的。
“同一篇文章何以面对不同年龄的学生，尤其文章在华语水平偏高的中国，其对象是初中生，在我国是否适合用于小学生？我无意贬低我国的华语水平，但我们需要面对现实，出题也该胥视学生和国内的教育水平。”
他指出，源自于中国的文章，其华语用词跟大马有差异，“主治大夫”在我国惯用作“主治医生”，我们不该原文照抄，“单放机”对中国人而言绝不陌生，但对大马人恐怕是罕见的用词。往后如果遇到中国文章中提及“计算机”，学生是否能理解为“电脑”？
“直接从模拟试题中抄取文章，这种做法是否正确？另一个关键是，一篇属于思考性的文章，并不适合用于选择题，当中有太多的客观因素，这种题目恐怕连中文系博士同时间作答，都会有不同的解读。这观点也与国内多位知名的中文系学者不谋而合。”
他表示，成语的使用远超越学生的认知和理解，哪怕是高思维题目，也理应是在他们的认知范围内，否则对考生而言也不见得公平。
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