*更新于傍晚6时23分
(吉隆坡14日讯)首相署部长魏家祥指出,并非要求小六检定考试(UPSR)华文考卷“太难”而重考,因为重考会带给考生更大的压力;希望透过理性讨论,改进制度。
他说:“我必须说明,抛出今年UPSR华语试卷考题的问题,并非要求重考,因为它不是泄题,就算重考也解决不了根本的问题,再加上重考会带给考生更大的压力,这是不公平的。”
他希望透过问题的提出,让大家集思广益,尤其对于出题的争议,包括程度的差距、文抄公的嫌疑等等,是否其中有值得检讨之处。
“透过理性的讨论,可以改进我们的制度,我们都希望为华语教育尽一份力,而不是看到扼杀华语的发展。”
魏家祥也是马华署理总会长。曾担任教育部副部长的他在面子书贴文说:“国内知名中文系学者针对今年UPSR华语考卷的评析,我深感欣慰,至少我的看法与他们的见解落差不大。”
他说,今年是最后一批“小学综合课程”(KBSR)的学生考UPSR,据悉高思维考题目前只占20% ,而明年第一批“小学课程标准”(KSSR)制度下的考生却是要面对40%的高思维考题。这是否意味明年的考试会有更多难题呢?
基于明年UPSR考试的格式未出炉,他希望还没拍板定案前,有幸参与出题的各位人士,多听一些不同的声音,拟出一个比较合理的考试模式,达到考试的初衷。
马中用词存差异
他也会收集各方面的意见,以向教育部决策者做出反映,包括到底我们采用的方式是否合适,如考试出题、批改、界定等级的机制。
此外,他指出,一篇源自于中国初中的课本文章,用在中学大马教育文凭的模拟试题,同样也用在2016年度全新的小六考试体制的模拟题,然后也出现在今年的UPSR的华语试卷,这是很匪夷所思的。
“同一篇文章何以面对不同年龄的学生,尤其文章在华语水平偏高的中国,其对象是初中生,在我国是否适合用于小学生?我无意贬低我国的华语水平,但我们需要面对现实,出题也该胥视学生和国内的教育水平。”
他指出,源自于中国的文章,其华语用词跟大马有差异,“主治大夫”在我国惯用作“主治医生”,我们不该原文照抄,“单放机”对中国人而言绝不陌生,但对大马人恐怕是罕见的用词。往后如果遇到中国文章中提及“计算机”,学生是否能理解为“电脑”?
“直接从模拟试题中抄取文章,这种做法是否正确?另一个关键是,一篇属于思考性的文章,并不适合用于选择题,当中有太多的客观因素,这种题目恐怕连中文系博士同时间作答,都会有不同的解读。这观点也与国内多位知名的中文系学者不谋而合。”
他表示,成语的使用远超越学生的认知和理解,哪怕是高思维题目,也理应是在他们的认知范围内,否则对考生而言也不见得公平。
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