副教育部长拿督魏家祥表示，人们不应质疑国民型小学学生的爱国及效忠程度。这么说有其道理，但却否认了“一个民族，一种语言”主张对加强国民认同、打造共识、各族互相尊重的重要，也否决了新加坡通过单一语言建立单一国族的成就。
新 加坡实行英语至上的政策，并拒绝向占多数的华人让步。前总理李光耀的新书《我一生的挑战－－新加坡双语之路》提到，政府了解华校栽培的华人沙文主义，会对 社会稳定与和谐带来巨大威胁。大马国民学校无法实现新加坡教育体系的成就，因为本地国语斗士思想狭隘，不愿采取让友族感到舒适的方式推广国语，更似乎强调 马来语是马来人拥有的。
前首相东姑阿都拉曼主张把马来语称为马来西亚语，但语文出版局（DBP）的狂热份子却反对。推广国语的广告，主角总是穿传统服装的马来男女，似乎暗 示只有马来穆斯林需要讲国语，这让早已掌握马来语的友族新一代不爽。加上一些国小老师过于强调宗教，让念国小的友族感到受排挤，促使更多友族家长不把子女 送到国小。
李光耀勇敢运用铁腕手段攻击华教份子，并关闭华文、马来文、淡米尔文学校，成功软化华族立场。1987年，英语成为新加坡唯一的教学媒介语。新加坡 报业控股介绍人民行动党历史的《白衣人》书中提到，淡米尔文中学在1985年关闭，淡米尔报贩都很伤心，害怕淡米尔报迟早也会消失。李光耀也说：“若把中 文当成共同语，中华文化将成为主流，并造成社会分裂。”
随著中国的经济崛起，新加坡的语言政策也受挑战，但若新加坡自废武功，大马2008年的政治海啸就会在岛国上演。李光耀成功塑造了以国家认同优先的 华裔新加坡人，这与为了选票玩弄华人种族主义的大马华裔领袖相反。不过，他的错误却是在不考虑大马马来社会的感受下，向大马推销这策略。
在短短的30年内，新加坡消灭了华文中小学及南洋大学。拒绝让某种语言与国家论述挂勾，可以抑制种族认同的滋长蔓延。新加坡在短时间内成功落实这 点，值得我们借镜。但希望打造国民认同的大马人，别因国小不受友族欢迎而愤怒。在相信通过融合促进团结的国家，人们要尊重这种自愿隔离的态度。
有些群体希望保持移民身份，不愿加入主流，我们要尊重他们的选择。拒绝由马来老师教马来语，也反对宏愿学校的他们，将继续说口音独特的马来语。这与念国小，国语说得与马来人一样好的印度小孩有著天壤之别。但假设维持英语教数理，我相信不少华人家长会把子女送到国小。
在印尼，华人与华人之间也说卓越的印尼语，听了让人骄傲。但若特定群体要与主流保持距离，更重视本身文化，对国家并没有损失。国小水准迟早会逐渐提 升，届时他们与主流的差距将扩大。这并非我们的期望，却是他们自愿的选择。因此，别对魏家祥的言论忧心忡忡，就这样继续下去好了。
作者Zainudin Maidin曾担任前锋报集团总编辑与新闻部长，目前是北方大学敦马哈迪思想研究院驻校作家。
《马来西亚前锋报》评论 22/02/12
