来自砂拉越古晋的罗盛威，原是一名修读新闻系后曾涉足报界的记者，后来在因缘巧合下进入师训学院，从此开始了他与一群小学生在操场一起赛跑，一起打篮球，带著学生一起出游探索世界，一起翻查字典复习应付考试的日子。
对罗盛威而言，生活总是处处有惊喜，有时一些看起来不怎么好的事，其实就是化了妆的祝福。就好像他从一名媒体记者，后来打算从事辅导工作，结果最后却成为杏坛一分子，并邂逅了人生伴侣，收获了爱情一样。
向来对事情有自己见解的罗盛威（44岁），中学毕业后经过短期训练，就开始在东马《砂拉越晚报》担任过两三年的记者。他笑言，热爱记者这份职业，无奈薪水偏低，几年下来，不得不思考及面对必须养家糊口的现实问题。后来，他获得奖学金到海外修读辅导系，也就选择离职，只身前往澳洲升学。
“那是一段孤单的日子，人在异乡，加上英语不是那么好，每天的生活除了上课就是躲在房里。直到有一天，来了一个舍友，也正是这名斯里兰卡籍的舍友，让我对人生有了不一样的领悟，也影响了我接下来的处世态度。”
罗盛威形容，来到澳洲进修神学课程的斯里兰卡籍舍友，本身是一名牧师。他的出现，成为启发他的一名生命导师，事隔十多年，两人迄今成了亦师亦友的好兄弟。
罗盛威表示，舍友的工作是在斯里兰卡偏远山区的茶园牧会，照顾贫苦的家庭和孩子。尽管他本身并不富裕，他依然设法每月一次在教会预备餐点，让这些在茶园生活的贫穷孩子前来用餐，目的只是想让他们吃得有营养一些。
舍友塞钱救济
“他是一个无私的人，愿意将自己的所有拿出来与人分享的人。我还记得有一次，他知道我面对经济困难，就偷偷将钱塞在门缝下给我，然后对我说：你就当做这是上帝给你的恩惠吧。他虽然自己钱不够用，却还是愿意照顾我。”
罗盛威笑言，除了生活小事，终身大事也是这位兄弟一直为他操心的事儿。“某一年，我带著父母去斯里兰卡找他，他却冷不防向我父母提亲，说要把他唯一的女儿许配给我当妻子。我当时吓了一跳，心想我英文不好，日后该怎样沟通呢？所以就以需仔细考虑打发他。后来，这段姻缘当然不成事。”
回乡执教 收获人生伴侣
曾经在蒲种益智华小执教近15年的罗盛威，因为考量到家乡父母年迈，作为儿子的他有责任照顾父母，因此就萌起了申请调派回老家执教的念头。
“我当时向教育局提呈转校申请，第一次被拒，后来再上诉到教育部，经过官员提点下，我再次提呈申请。”
在等候消息期间，罗盛威坦言内心其实很忐忑，益智是一所拥有4000名学生的大型华小，东马则有很多内陆微型华小，他担心会被分派到学生人数太少的微校执教，会面对适应上的问题。
结果他被分派到一所全校只有30余名学生的微小，这个结果让罗盛威经历了很大的内心挣扎。他坦言，并非他抗拒微校，而是微校在资源及发挥的空间上有它的局限性，自己能为学生做的也就不多。
一班学生仅8人
罗盛威形容，尽管回流家乡已有4年时间，至今仍“水土不服”。他所教导的班级，最多学生的班级也仅区区8人。今年的小六毕业生也只有5人，他和同事早前带领这批学生来西马参加毕业旅行，结果教师人数比学生还多。
既然已选择回流，罗盛威就尝试在岗位上不停探索，希望找到更多可协助这所微校学生的空间。为了让孩子的学习更有趣，他时不时会安排带学生出游，希望透过实地考察及更生动的教学模式，提升孩子的学习及吸收能力。
“在大型学校出游可能比较麻烦，但在这里，几辆车就可载完全班甚至全校学生外出，多方便。”说完，他咯咯笑起来。
比起大城市，在相对悠闲及苦闷的郊区，寻觅生命中的另一半始终是他没有忘记的事。罗盛威笑言，就在他来到这所微校的时候，一名同事知道他单身，也就积极为他牵红线，说要介绍对象给他。
他坦言：“我不想拖泥带水，拿到电话后就干脆直接约她见面，如果感觉对了，才来开始交流吧。”结果，两人第一次见面就很投机，经过一年半的交往后，今年8月注册结婚。
罗盛威表示，“如果没有回乡，没有遇到现有的同事，我就不会遇到我太太。”
“现在日子过得也不错啊，拿著和大城市教师一样的薪水，工作量却比较少，簿子三两下就改完了，那也很好！”说完就仰头大笑起来，罗盛威就是这样一个乐观的人。
心疼孤儿学生 对父母一无所知
提起教学生涯，罗盛威提起一个叫阿兴的孩子，一个四年级的学生。
“阿兴体格矮小，眉清目秀，我交代的功课一般都按时完成，与他说话他都表现有礼，平时上课也都挺专心，听到好笑处还哈哈爽朗大笑，可惜他学习表现不好，学期考试中，有不少科目不及格。”
罗盛威表示，他对阿兴的关注，始于一堂道德课。
“我还记得，那一天上课，我要求班上同学写下他们的父母资料，当我走到阿兴身旁，看到他的簿子的笔记时，我却讶异万分，因为他所写的，完全与我想像的大相径庭。”
他表示，在所有有关家庭的填写项目中，阿兴除了懂得填写爸爸的名字以外，其余的答案都是两个字：“不懂。”爸爸的生日，“不懂”；爸爸的爱好， “不懂”，爸爸的工作，“不懂”，其余有关妈妈的，答案也是同样“不懂”。
处处给予关爱
“我突然发现，这是一个没有身份的孩子，一个在孤儿院长大的孩子。他告诉我，他从来没有见过妈妈，现在也不懂爸爸在哪里。”
他表示，平常的日子，阿兴都待在孤儿院，就算学校假期也无家可归，只有孤零零在孤儿院渡过。作为班主任，他能做的，就是希望带给他更多的关心。在农历新年时，要求同学托他们的爸爸妈妈给阿兴一个红包；班上有多余的赠品就送给他，并在班上给他安排服务岗位，希望他从中感觉自己是被需要的。
提起这个孩子，罗盛威迄今依然有点心疼，并祝愿他能明白，生活并不容易，但总要学习坚强，生命中的美丽彩虹，总是在风雨后才出现。
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