中央社报导，聊天机器人ChatGPT风靡全球，中国全国两会召开之际，全国政协委员、武汉大学校长张平文表示，不赞成若干大学院校禁用ChatGPT，并说对待ChatGPT应像治理洪水，因“堵不如疏”。
据中国科学报7日报导，ChatGPT掀起人工智能新一轮热潮，也引发教育界恐慌，美国纽约和西雅图等地公立学校、法国巴黎政治学院及香港大学等都禁用ChatGPT。
张平文指出，不赞成禁用ChatGPT，因年轻人使用高科技获取知识的愿望，一纸禁令无法阻挡，主张学校可借由各种方式引导学生，如何不使用ChatGPT替代本该自己应学习的学术训练，不触碰学术规范红线。
他说，当下零零（2000年）后的学生面对物理世界、人类社会、虚拟世界交融的时代，他们有能力把三者融合得更好，很多学生在数位化方面的技能甚至超过教师，这是师不如弟子之处，教师不能居高临下，要虚心向学生学习。
张平文表示，大学院校须要重视ChatGPT等人工智能所不能代替的教育功能，要训练批判性思维，不要满足于算法推演的现成答案，要加强大学人文教育，提高学生的人格养成和精神境界。
他举例，虚拟世界有个称之为“信息茧房”（Information Cocoons）的概念，这是指人在虚拟世界中很容易因自身偏好被某方面的讯息包围，不像真实世界那样可以听到不同声音。
张平文表示，混淆现实与虚拟是当下不少年轻人的通病，过度沉溺虚拟世界本就不利于身心健康，解决这个问题需要加强现实中的人际互动，以及更加重视人文教育，使学生意识到什么是真正的以人为本。
他说，随著数位化、智能化的发展，对于学生人文素养的教育更需要加强，人文教育在未来会变得越来越重要，特别是文史哲等学科。
