亲子登山乐

征服一座又一座高山，一直都是人类的野心；若偶然遇到一个契机，带著一家大小征服群山，绝对是一种生命的传承。

透过亲子登山的活动，凝聚全家人的情感、激发兄妹间的互助与友爱。热爱登山的爸爸黄义良，如何带领黄家小队，在潜移默化中，让亲子登山成为他的私房教养？

台湾是个多山的国家，登山更是不少台湾人的终生兴趣。但是否能想像，带著两岁孩子登上海拔三千多公尺的百岳（台湾百岳，是由台湾登山界闻人所选，定标高3000公尺以上，拥有奇、险、峻、秀，且山容起伏明显的一百座台湾山峰），而且露营过夜好几天吗？

热爱登山，目前任教育于台湾中华医事科技大学幼儿保育系的黄义良，一有空就带著全家攀登台湾大小山。小名阿宝的儿子黄净熙两岁多就登上百岳，还没满8岁就已经攀过27座百岳，他的妹妹宝儿（净嘉）才4岁时，也登过9座百岳，纪录持续累积中。

大学时期，根本没什么登山经验的黄义良，为什么会开始带著小朋友在山林“趴趴走”？黄义良笑著说一切的发生都出于偶然，只是没想到偶然，后来竟成为了必然。

2003年，两岁多的阿宝开启人生第一次登山经验，宝儿出生后，也加入了黄家小队登山的行列。许多家长都把带孩子出门视为畏途，但黄义良却发现孩子们在大自然里，忙著探索，忙著感受，太多新鲜事物吸引著他们的目光，孩子从中得到快乐，而父母也从孩子的眼神中得到鼓励。

“其实会带著孩子一起登山，一开始是误打误撞。我和太太都喜欢登山，本来只有我们两个同行，后来孩子吵著要跟，那时我们也不晓得小朋友适不适合登山，因为当时阿宝才2岁10个月。后来我们带他从合欢群峰开始，发现他没有高山症状，体力上也能应付。第一座百岳他全程独力走完，没有吵著要抱。于是，登山便成为我们全家的亲子活动。”

促进情感交流

“登山前，我们会和孩子一起讨论，爬哪座山、爬几天、可能会遇到什么样的地形和状况，以及装备的采买、用具和食物怎么分摊，谁带煤气、谁负责炊煮，每个人都要分担一些任务。通常阿宝的睡袋和衣物他都自己背，宝儿也有小背包，装著山上才解禁的巧克力零食。炊煮的时候，阿宝会帮忙准备炉具，搭帐篷时，4个人一人拉一角，很快就能搭起来。”黄义良说，在山上，全家相处时间长，沟通机会也比较多，登山过程中，很多路都不是康庄大道，大家要互相通报，哪边有坑洞、哪边的箭竹会甩到人。不断地互相提醒和叮咛，无形中促进了情感交流。

阿宝和宝儿这对兄妹平常很爱拌嘴，到了山上也不免会吵吵闹闹。但哥哥比较有登山经验，遇到峭壁，他会先爬上去，再帮妹妹扣安全绳，指引妹妹脚要踩哪里比较好爬。有时候还会牵妹妹，帮她度过难走的碎石坡。

重学习　不强行登顶

上上下下的山路和崎岖难走的路程，其实很消磨意志力。宝儿年纪小，有几次爬累了耍赖，嚷嚷说，“以后再也不要爬山了！以后不要登记我的名字！”阿宝也会不停地问，“到底还有多久才会到？”但最后他们都靠著自己的力量走完。一到山顶，看到美丽的风景或偶然出现的彩虹，就又开心地有说有笑，下次有爬山活动，照样全家都要跟。“我想，这就是山的魔力吧。而他们在每次的登山过程中，应该也多少获得某些精神上的锻炼和提升。”

许多人对于山林是畏惧，因此对许多父母而言，带著孩子亲近山林是件困难的事，该如何学习亲近山林？黄义良说，也许父母跟著孩子一起带著游戏的心，是不错的起点，打开五感，徜徉在大自然里，尽情地吸收、感受和学习。

黄家小队自组出发登山136次，台湾百岳已完成了4/5，爬过的中级山及郊山累计超过百座，黄家小队对于大自然抱持的态度是信仰和敬重，许多登山客把登顶视为登山唯一的目标，但黄家小队绝不强行登顶，他们更在意的是登山过程中，所学习到智慧和勇气。

迎接山林的拥抱

好奇的阿宝每次上山都会问东问西，“为什么云会长这样？”、“那座是什么山？”黄义良必须事前做点功课，才不会“漏气”。阿宝也会跟同学聊，“黄鼠狼比松鼠瘦一点、尾巴比较长，但没有松鼠那么蓬。”“水鹿的脚印是两个长条形的，和山羌很像，如果是黑熊的话，脚印很大！”一般孩子只能在书上看看图片，阿宝和宝儿却可以亲眼看到，运气好的话，还可与它们“亲密接触”，这对孩子来说，是更深切而且珍贵的体验。

小朋友的精力需要适当地消耗，爬山正好适合两个孩子，每次登山，都能很快睡著，阿宝也常常说，“山上的东西超级好吃！”那多半是因为他们累了、饿了。

“不同的山有不同的面貌，我们全家爬过很多山，对山的认识愈来愈多，跟山也愈来愈有感情，每一次爬山就像和老朋友见面。”阿宝最爱在山上喊，“大霸（大霸尖山）！我来了！”黄义良笑称，全家登山最棒的一点，是永远不必因为挂念家里的妻儿而急著赶下山或缩短爬山天数。

“下山后，我们会记录登山的过程和心情，有空的时候拿出照片来看，互相取笑对方的糗事，成为我们黄家小队美好的家庭回忆。”

当初在偶然的情况下，一家人开始登山，历经10年，登山成了黄家小队重要的活动，一家人的感情更加凝聚，阿宝和宝儿的山林知识更丰富，在一次又一次的登山活动中，也培养他们书本上没教的能力。“循序渐进”是黄义良带著孩子走入山林的原则，其实，山林并不远，只要人们愿意，就会发现它一直伸开双臂等著拥抱大家。