（古晋2日讯）砂董总永久名誉主席暨会务顾问天猛公拿督刘利民指出，“统考+2”并不等同于统考获承认，只是联邦政府在国立大学入学方面的一项权宜技术安排，无法从制度层面解决统考地位问题。
他强调，争取统考被承认，目标应是“堂堂正正的制度承认”，而非仅仅“勉强可以用”。
刘利民是于今日出席砂华校董事联合会总会（砂董总）与本报交流时，如是表示。
他称，目前华文独中在课程安排上拥有相当大的弹性与自主权，各校可依据办学实际情况及家长、学生需求灵活设置课程，是否报考大马教育文凭（SPM）科目，向来由学生自主决定。
针对所谓“统考+2”方案，他指出，相关说法是指持有SPM马来文优等及历史及格成绩的统考生，可申请进入国立大学，但官方至今尚未公布具体机制与安排。
他强调，这项安排并非统考获得制度承认，而只是联邦政府设定的入学权宜措施，本质上与正式承认存在根本差异。
“这并没有触及统考地位的核心问题。我们不能因为有了一点便利，就误以为制度已经改变。”
他说，联邦政府在国立大学招生方面仍实施固打制，因此统考若未被正式承认，学生在制度层面依旧处于不稳定状态。
他重申，砂拉越早在2015年由时任首席部长阿迪南宣布承认统考，明确规定统考生可申请进入砂拉越的大学，只要SPM马来文及格，也可申请成为砂拉越公务员。
今年更进一步，开放统考生免费就读砂拉越政府属下大学，体现制度化落实。
“这不是口头支持，而是可以执行、可以申请、可以进入体制的政策。”
他说，在统考课题与多元教育推动方面，砂拉越确实走在联邦政府前面，并呼吁联邦政府效法砂拉越做法，只要持有SPM马来文及格成绩的统考生，即应具备申请国立大学及联邦公务员的资格。
另一方面，刘利民也在受访时披露，根据调查，全砂14所独中已有约52%的学生报考SPM，另有约48%未报考。
针对是否应鼓励未报考SPM的学生，为符合“统考+2”条件而报考两科，他表明不会刻意鼓励学生“为了两科而考试”，而是鼓励学生全面学习。
他指出，即便只考取两科并成功进入国立大学，毕业后若欲进入专业领域发展，仍需看完整的SPM成绩，而非仅凭两科成绩。
“如果学生只有两科成绩，未来在专业领域的发展仍会受限。”
他说，教育的重点不应只为应付入学条件，而应著重整体素质与完整资格的培养。
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