砂董总促教部　致力提升国民总体教育水平

（诗巫24日讯）砂董总促请教育部，致力于提升国民的总体教育水平，而不是将我国的教材编纂跟随著政治动向而不断地调整课程方针。

他说，近日教育部副部长拿督马汉顺揭露的教育部在2019年11月1日内阁会议后，更改以“半津”华小特别拨款的发放程序事件。

“马汉顺也在媒体宣布，教育部同意将维修发展拨款直接汇入学校董事会户口，让学校董事会安排维修与提升工作，而不是交由州或县教育局来指定承包商进行维修工程。”

他表示，华小董事会有义务监督每一项拨款下的工程，以确保每项拨款获得善用。

他今午以视频会议形式，召开2020年度砂董总会员大会时，这样指出。

他指出，所谓“全津”和“半津”学校是教育部官员私下法外立法，企图制造不公平待遇的误导性措施。

砂董总促请教育部纠正将“政府学校”等同于“全津”学校，以及把“政府资助学校”等同于“半津”学校的严重错误做法。

他说，联邦政府必须一视同仁，根据实际需求拨款给各源流政府资助学校，确保所有学校都公平享有国家教育资源的分配。

他指出，华小董事会是华小的拥有者和管理者，是维护华小不变质的桥头堡，长期以来维护华小办校办学传统与特色，肩负保存与发展华文教育的重任。遗憾的是，几十年来，联邦政府及教育部漠视华小董事的存在，还蓄意削弱它的功能，甚至意图废止董事会。

他指出，2019年前朝希盟政府无视民意的举措，坚决落实在国民型小学四年级马来文科增设爪夷文字介绍单元的政策，并进一步否定华小董事会的决策权。在爪夷文字教学的课题上，教育部却以家教协会名义来替代董事会的主权地位，这种为达目的不择手段，已经遭到华社的强烈谴责。

“根据砂董总在今年2月份做出的调查统计，全砂华小共有222所，其中219所（98.7%）华小不接受爪夷文字单元教学。由于砂拉越的情况特殊，近六成华小是没有家教协会的，因此在董事会和家长坚决反对的情况下，州内的219所华小才得以捍卫母语教育的特征。”