（吉隆坡29日讯）马青总秘书苏仪芳表示，10岁森州女孩希瓦妮因身份证件问题而被教育部拒绝继续升上小学四年级，其经历除了让人感到同情和遗憾，教育部的无情和无理更是令人费解和愤怒。
她说，希瓦妮本来在国小就读一年级至三年级，然而今年3月却因为教育部的新政策，学校拒绝让她升读四年级。
苏仪芳质疑，既然希瓦妮过去3年都能上学，如今情况却突然出现变化，教育部针对无国籍孩童上学课题的所谓新政策到底有哪些？为何有突然被拒绝上学的问题发生，教育部长有必要作出交代。
她认为，教育部近来不少政策都出现莫名其妙的U转，教育部长责无旁贷，有责任誊清任何教育政策转变，并说明其中的需要性以及清楚交代政策细节，任何政策的转变都不应该在毫无预警，也缺乏足够沟通或咨询的情况下发生。
苏仪芳强调，希瓦妮的国籍身份问题不是她自己造成的，作为一个孩子的她热切想要上学，教育部却不让她上学，这显然不符合有教无类的普世价值。正如联合国《儿童权利公约》所阐明的，儿童都有接受教育的权利，而小学教育应当免费。
“大马无国籍孩童问题并不是新鲜事，目前国内约有30万无国籍孩童。根据报道，在2019年至2022年期间，提交至内政部的1万105份入籍申请中，该部门仅批准了不到5%。而当中超过99%均是在大马出生但因为父母的婚姻状况、外籍母亲、手续等问题，让孩子无辜成了无国籍儿童。”
“无国籍儿童的境况是父母造成的，儿童本身不应该承担父母本身问题所带来的后果。这些孩子因为缺乏任何能够安身立命的证件，在马来西亚如同没有身份者，也无法在亲生母亲的国家获得身份认同，无论求学、就业、医疗等都面对困难，更是未来潜在的社会问题。”
苏仪芳认为，政府有责任制定一劳永逸的长远解决方案，通过立法规范，为成千上万无辜的无国籍小孩的未来，解决他们的身份问题。
“政府应该修订相关法律，法律应该确保所有孩子都有获得公民身份的平等机会，无论其父母的婚姻状态。此外，政府需要改进处理公民申请的程序，提高效率、减少等待时间。这将有助于减少无国籍儿童的人数，使他们能够及早获得身份认可并享有相应的权益。”
“当然，政府也不可忽略教育和宣导的工作。政府需加强人民对于孩子身份重要性的宣导，勿让孩子一辈子都被逼为父母的行为买单。当我们在谈论国家如何迈向先进国的当儿，不应该再发生类似有小孩无法上学的问题。政府需要正视而非将问题扫在地毯下。”
