（吉隆坡25日讯）网络流传一段学生母亲到校兴师问罪的视频引发议论，这名母亲现场质问老师，为何使用书本拍打孩子的脸部，更气愤说道“我也这样打你可以吗”；事后这名母亲承认当时情绪激动，并透露孩子心理已受创，不敢去上学。
根据视频画面显示，一名母亲在得知孩子在校被老师用书本拍脸处罚后，隔日即带著孩子来到学校找老师对质，尽管老师作出解释，不过该名母亲还是怒气难消。
这名来自马六甲的母亲西蒂奈拉（33岁）事后接受《mStar》访问时坦诚，自己与老师见面时语气确实过重，但就读三年级的孩子被老师这样对待后，心里已留下创伤，而不敢到校去上课。
西蒂奈拉表示，孩子被老师打脸的事件发生在周三，她是直至傍晚，孩子闷闷不乐放学回家后，才得知此事。
“孩子当天回家后一直不肯吃饭，直接躲进床上睡觉，直至晚上10时才醒过来。翌日的周四，我就带孩子到学校讨一个解释，周五孩子就跟我说，不想到学校去上课。”
“孩子虽然没有受伤，但心理却饱受压力，且心理已受到创伤，当孩子知道我要到学校去时，孩子还叫我‘不要去，因为老师很凶。’”
她指出，事故的原由是因为孩子没有携带录音器到学校，参与音乐课的考试，而被老师以书本打脸；作为老师，不是应该要有同理心来体谅这些低年级生吗。
她说，孩子才三年级，怎能记得住老师交代的所有内容。为何老师不在即时通讯Whatsapp群组中做出提醒呢。
母亲：不能接受老师行为
“我周四到学校去，不是要找老师吵架，而是希望老师能承认自己犯下的错误。会面时，该名老师已承认，有打孩子的脸部，也对其他同学施予处罚。”
“我承认我当时因情绪激动，语气很粗鲁，马六甲人都是这样，但我真的控制不住情绪，尤其听到老师不断坚持己见，指责孩子无礼。”
据悉，西蒂奈拉到校讨解释，整个会面过程不到一个小时，除了涉及的老师外，校长和辅导老师也在场。
西蒂奈拉表示，最让她气愤的是，老师偏偏选择打孩子的脸部。
“老师解释说，本是要拍打孩子的头部，不料孩子转头，才会打中脸部。这个说法我不能苟同，万一打到耳朵，影响听力，如何是好。”
“如果老师真的要处罚，大可以打在手上或脚上作为提醒，但绝不应该打在脸上或头上。”
“其实，我的另一个6年级的儿子，也曾被同一位老师惩罚过，该名老师当年曾处罚孩子，清洗学校的6间厕所；对我而言，这根本是在情感虐待。”
西蒂奈拉强调，事情发生后，她已前往警局报案，并打算也向教育部做出投报。
有关片长5分钟的视频流传后，即掀起网民议论，包括有网民声援老师，认为时下的老师难当，执教时必须绑手绑脚的；当然也有人认为，老师这样处罚，很伤学生自尊，实属不该。
在有关流传的视频中，学生母亲曾质问老师，为何其他学生没有被打，只有她的孩子被打，并声称要以同样的方式拍打老师的脸，而引发网民讨论。
对此，西蒂奈拉表示，网民爱怎样评论随他们去，因为他们并不理解。如果这事发生在他们的孩子身上，他们才会感受到心痛和生气。
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