一名在小学任职的教师莫哈末法迪里日前于面子书贴文诉苦,出示一页一年级数学课本的数学题,简单的数学题变复杂化,导致学生们不会作答,而老师也花了一堂课的时间来讲解,学生们仍不明白。这也让老师备受打击,解释得想哭之外,更直呼“是谁出的题目?”
这名教师莫哈末法迪里在面子书贴文诉苦,引起网民热烈讨论。他出示一页一年级数学课本的照片,指该页课本里只有8道问题,就花了他太多时间来为学生们不断讲解加减的用法。
他写道:“看起来很容易,但相信我,一个班级的学生很难理解这个页面。”
从照片中可见,前4道题配上简单的图片,老师向学生讲解逻辑时需多番解释,例如“3多了1相较于__”、“20多了5相较于__”、“36少了4相较于__”等,但由于语句颠倒,复杂化了简单的数学题,对于刚接触数学的小学生,会很难明白这些原理。学生们不知如何作答,让老师即无奈又心累。
莫哈末法迪里表示自己一遍又一遍的重复同样的解释,但学生们还是听不明白,让他直呼“想哭”。
他写道,除了第一道题较容易解释,到了第二道数学题,任由他绞尽脑汁用了多少方式去讲解,全班只有约10%至20%的学生听明白,多数学生都一头雾水。
“我相信全马的数学老师都知道我面对了什么,对不对?因为你们也面对了一样的难题。”
对于这样的数学题,让莫哈末法迪里也直呼:“是谁出的题目?”
他说,原本应该是由浅到深的题目,却犹如“幼稚园后直接到博士。”