（吉隆坡27日讯）雪隆156所华小教师将于下个月开始，参与为期3天的“华小STEM教育培训课程”，有关课程接著会逐步扩展至其他州属进行。
由华文理事会联合华文教育行动委员会联办的《华小STEM教育交流会》，今日吸引了350位雪隆各所华小的董事长、董事、家协代表、校长以及老师们出席交流，在经过讨论后，大家在没有反对声浪下，一致认同可先为雪隆的华小教师进行上述培训课程。
为了提升华小教师对科学、工艺、工程与数学（STEM）教学的掌握，由教育部副部长办公室主催，各州教育厅配合进行，并成立“华小STEM教育工委会“，来进行有关STEM教育课程的培训活动。
教育部副部长拿督马汉顺表示，为了让华小STEM 教育的方案能够完善推行，非常需要大家共同来交流讨论，让这项方案能够顺利进行，促使更多学生受惠。
他说，全世界的教育界在这几年，都在讨论教育的发展及规划，如何与人工智能以及工业4.0接轨，让孩子们在未来符合社会的需求，找到自己的角色并快乐实在地生活。
他解释说，美国早在80年代就开始提出STEM的概念，虽然这个过程中，有不断增加一些元素，但STEM 要具备思考能力、分析能力、创造能力、综合能力、解决能力的孩子的这个中心思想，却从来没有改变。
“教育不时需要我们去反思，去思考怎样前进，我认为说，我们应该以积极的态度创造新的环境，希望能够推动华小STEM 教育，开拓新的局面引领未来。”
此外，华文理事会主席拿督王鸿财表示，超过70-80%的人认为STEM 就是电脑班，但是其实是不对的，简单来说，STEM是教学的一个理念，让我们有创意思维去找出解决方案。
“STEM是一个大方向，无论如何，华小对电脑科技都很重视，在很多年前已经启用电脑班，然而到了现在21世纪，电脑班已经很普遍，智能手机和各种电脑科技都已走入民生。”
“在与教育部交谈多次后，觉得华小STEM计划指日可行，我们预计4月份会举办培训课程，希望各校可以委派一名种子老师来受训，经过3天的学习，全面性正确的教导。”
他表示，在推动STEM电脑教育后，将逐步落实全面性的STEM教育，STEM教育是涵盖整个教育的理念，需要落实并非简单的事情。
他指出，雪隆共有156所华小，若每所华小能够委派一位种子老师参与3天的STEM 教育培训，相信3天的培训会获益良多。
他说，这3天的费用包含讲师、膳食和场地费用等需要9万5000令吉，全部将由华文理事会承担。
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