（吉隆坡14日讯）马星基金会（MSF）捐助了30万令吉由PEMIMPIN发起的学校识字Play for Literacy（PFL）计划。该计划旨在透过具吸引力及寓教于乐（play-based learning）的方式，加强低收入群体（B40）小学低年级学生的基础阅读能力。
马星基金会与PEMIMPIN之间的战略合作，展现了双方在促进教育公平方面的共同承诺，确保来自弱势社区的儿童获得建构扎实识字基础所需的支援。透过马星基金会捐出的30万令吉，该计划将成立专属的“识字乐园中心”（Play for Literacy Hubs），为教师提供有效的识字教学策略，并打造具吸引力的学习环境，在计划期满后也将持续让学生受益。
计划同时获得马来西亚汇丰银行（HSBC Malaysia）捐助20万令吉，以及PPB集团捐助15万令吉，使整体计划更为完善。
日前克拉末（Keramat）区教育局官员莫哈末巴哈乌丁在关丹路国小二校，为计划主持推介。出席的包括马星基金会主席拿督尹德拉赛诺儒札曼、PEMIMPIN执行董事萨姆尔伊赛亚，以及汇丰银行与PPB集团的代表。
在未来两年内，Play for Literacy计划预计将惠及克拉末区教育局管辖下的15所小学、参与辅导班的逾750名B40低年级学生。透过专属的Play for Literacy Hubs、寓教于乐的学习资源以及教师培训，该计划旨在强化学生的基础识字能力、建立阅读信心，并培养终身学习的兴趣。
作为推介礼的一部分，来自15所参与学校的代表均获颁Play for Literacy Hub门牌（placards），将作为各校Play for Literacy教室的标志。这些专属的学习空间将为学生提供具吸引力且富有支援性的环境，让他们透过游戏化活动提升识字能力。
尹德拉赛诺儒札曼表示，马星基金会相信每个孩子都应该拥有发展基础识字能力的机会，从而能够学习、成长并实现自身的最大潜能。
“我们也认为，学习读写可以是一个充满乐趣且意义非凡的过程。透过Play for Literacy我们希望打造更有趣味的学习体验，建立孩子们的信心、好奇心以及对学习的终身热爱。”
“随著我国推进《2026年至2035年马来西亚教育大蓝图》中的愿景，学校、民间组织与私营部门之间的有效合作将变得日益重要，以确保每个孩子都能获得优质的学习机会。”
他说，捐助30万令吉反映马星基金会致力于支持永续教育解决方案的承诺，从而创造可衡量且持久的影响。
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