（峇株巴辖13日讯）峇县正副校长联谊会主席苏立顺形容，校长与教师必须符合官员们各自的“关键绩效指标”做事，华社与教育“专家”也对诸多课题争论不休，何不走入学生世界看看他们需要什么？
他认为，教育不该有太多的标准和框框，例如官员有各自的标准和KPI，造成校长和老师必须去符合他们的KPI做事。
苏立顺是于昨晚在该会举行的乙未年新春联欢会晚宴上，反映上述问题。
针对《2013年至2025年教育发展大蓝图》，他坦言，一些华团似乎感觉到不公平，其它课题诸如国语课多少分钟、华小全津贴或半津贴、师资问题等都争论不休。
“官员、华社、自认专家者各说各话，却没有走出师资、拨款这些争论性的课题，其实他们不妨走进学生的世界看看，现代学生的价值观，思维是否与以往的社会脱节。”
应培训思考能力
他认为，当代学生很不幸福，必须以读书、考试、补习作为童年生活，大人们恨不得把所有东西塞在孩子身上，因此他希望家长和老师都能多关心孩子的前途与兴趣，让他们有自主权。
“好的教育是应让孩子没有太多标准，学生接受教育是要寻求自己的优势和专长，培训他们思考、判断是非的能力。”
柔佛州华校督学林庆强强调联谊会的重要性，希望理事们善用此平台，举办诸如激励讲座提升小六生的水平。
大会颁赠纪念品给予荣升及荣休会员，出席者包括该会副主席柯沭袗、柔佛州教育局助理局长巫春荣。
