（太平15日讯）最近接获教育部问卷调查是否同意合并的拉律马登与司南马华小的董家协，一致反对学校合并。
这些华小董家协成员是在教育部的问卷调查中，100%反对学校合并，坚持让学生在原校上课。
收到问卷的6所华小之中，其中5所是微型华小，只有新板新民华小非微小。
当中，新路口育群华小被献意与新板新民华小合并、大直弄益华小学与双溪直隆启华小学合并、峇都古劳日莱培华小学与光明华小合并。
拉律马登与司南马发展华小工委会主席郑东旺向媒体指出，该会昨晚召开紧急会议，讨论微型华小合并事宜，并获悉涉及的6所华小董家协已召开会议，一致反对华小合并。
他说，益华、培华及育群微小的董家协反对与启华、光明及新民华小合并，同样地，后3所华小也反对接收3所华小的学生。
“6所华小的董家协成员一致认为，校方必须积极招收新生，提升学校，若确实没有生源，教育部应该协助迁校，华社的立场是华小一所也不能少。”
他强调，其实，微型华小有其优势，可以提供优质教育，协助后进生提升学术水平，此外，微小也可以开办学前教育，让附近的孩子接受启蒙教育。
“如果微型华小最终仍没有生源，应该搬迁到有华小需求的地区，而不是合并，否则，华小的数量将会逐渐减少。”
他呼吁教育部以科学化的方法，探索微型学校在未来数年能否继续生存，并制定对策，延续这些华小的慧命，继续负起教育树人的使命。
他举例，大直弄育益小学目前只有6名学生，明年2月将因学生毕业及转校而面对没有学生的窘境，所以，应该探讨对策。
“目前，阿逸德润毅成华小只有5名学生，该校和益华小学已决定迁校，但华小迁校却非易事。”
鉴于此，郑东旺要求教育部副部长黄家和，探讨将微型华小迁校至有需要华小的政府学校保留地，解决微型华小的问题。
他补充，微型华小合并计划是依据早前的教育蓝图而展开，因此，在教育部未来制定教育大蓝图事件上，华教工作者务必积极关注，以纠正不利华教发展政策。
他表示，随著华文在世界舞台上的竞争力不断提升、东马政府以更加开明的态度对待华教、教育部长法迪娜肯定多元流教育，以及法庭对多源流学校的有利判决等，表明华社数十年来，捍卫华教是正确之举。
他也冀望华社和华教工作者，能与团结政府“里应外合”携手合作，确保我国华教能获得良好发展。
