(双溪大年20日讯)根据吉打董联会的调查,吉打州华小的师资处于不佳的情况。新学年开学不到两个月,吉打州华小就已缺少逾80名教师,这还没包括今年内会退休的教师。
针对今年教育部以师资充足为由,不开办华小华文组教师学士课程的情况,吉打董联会主席庄俊隆今日发文告,吁请教育部慎重检讨此决策,并尽快列出“师资标签系统”的评估与规划,以避免每年都出现相同问题。
他直言,接下来也会有资深教师退休,或因师资短缺的问题导致现任教师的负担加重而选择提早退休的情况出现。
“董联会估计直至年底,吉打华小会缺乏高达百名教师。”
他认为,若今年的华小华文组未开放教师培训,或许未来会导致更严重的华文教师师资短缺的情况出现。
庄俊隆表示,部分华小会聘请代课老师解决师资短缺问题。然而教育部并不承担代课老师的津贴,这加重了华小董家协的负担。
“聘请代课老师也无法担保教学质量。因此,这可说是个治标不治本的方案,唯有安排正式的老师到各个学校任教,才能彻底解决学校师资短缺的问题。”
另外,他说,除了华小以外,州内华文中学也一直缺乏华裔教师。这除了影响学生的学习质量,华裔教师的缺乏也导致学校在举办华人文化活动时,加重现任华裔老师的负担。这个问题一直困扰著吉打州华文中学,无法彻底解决。
据了解,2019年马来西亚师范学院国小组有4080个名额,申请者高达2万3000人;华小组有1460个名额,申请人数虽逾1800人,但出席资格考试只有1238人,被录取者仅1054人。
庄俊隆认为,以师资充足为由而直接关闭华文组的招生名额是个不适当的决策。