（太平6日讯）霹雳州太平峇都古劳日莱培华小学已没有华裔生，可是，董事部依然由华裔组成，除了展现当地华裔爱护华校的情操，董事部也希望能保住华裔对华校的主权。
峇都古劳日莱培华小学成立于1934年，时称培华公立学校，第2次世界大战后，热心人士捐地兴建该所半砖板的学校。
该校在20世纪70年代，学生还是纯华裔，80年代初华裔生减少，90年代起，华裔生每年大约只有一二位，一些年更没有华裔生，很多是马来人，偶有泰裔生。
2011和2012年该校有两名华裔插班生，但于2012年尾转校，所以，2013起至2016年，完全没有华裔生，2016年有4名新生，全校共有31名学生，30名是马来学生，1名是泰裔生。
根据了解，在日莱培华小学就读的巫裔学生，主要来自学校附近的甘榜惹郎，近100％马来人，甘榜峇都二十也是马来人居多，住有一些泰裔居民。
该校董事长陈子刚接受《东方日报》访问时指出，华裔主要居住在日莱市区，以前有20馀华裔住户，现在只剩下约10户华人，而且，年轻人外流，守著的几乎是老年人。
家协皆是巫裔
他说，街上有17间店，3间是华人所开，即2家杂货店和一家树胶收集店。虽然学校已没有华裔生，但董事部成员名单仍然清一色华族，主要是爱护华校，以及保住华校主权，而家教协会则由巫裔家长组成。
“董事部在学校毕业典礼、运动会都会出席，以华巫语致词，以华语致词是保华校特色，然而，出席者大部分是马来家长，也以马来语致词。”
他补充，学校有庆祝开斋节活动，因为学生几乎都是马来人，也有庆祝华人农历新年，因为有八九名华裔老师，师生佳节同欢共庆。
“学生来找董事长时，会以华语来交谈，而他也鼓励学生多使用华语。”
他说，该校未有计划迁校，据知附近的光明华小，全校约70名学生，大部份也是马来学生。
积极提升学生华文及格率
霹雳州太平峇都古劳日莱培华小学的强项科目是马来语，华文反而是最弱的科目，校方拟定方策以提升学校华文水平，包括每周五列为华文日，盼这所悉数友族同胞就读的华小，在今年的小六检定考试中，华文作文能打破0%及格率。
校长吴燕丽受访时指出，马来学生因语言环境的因素，学习华文和发音较吃力，音准和腔调须下一番功夫改善。
“在开学前一个星期，校方特别为新生举办汉语拼音班和教导基本问候语。”
她说，31名学生中，30名是马来学生，他们在家都以马来文交流，同学与同学之间也以马来语交流。
她告知，在小六检定考试中，华语是表现最弱的科目，例如，从2008年至2015年，连续8年，华文作文的及格率是0％，华文理解的及格率最高50％，2010年和2014年的理解和作文都是0％及格率。
“马来文、英文和数学的表现不错，马来文的理解和作文，在2013年至2015年都是100％及格率，2014年和2015年的英文是100％及格率。”
她说，数学从2011年至2013年100％及格率，2014年的及格率为50％，2015年跃上100％及格率。科学在2014年100％及格率，2015年80.3％及格率。
她表示，为提升学生的华语水平，今年定每周五为华文日，学生和学生之间，学生与老师之间，都要以华语交谈，以营造讲华语的环境，是日图书馆的华文书籍会摆放出来，鼓励阅读。
“我们鼓励学生多阅读故事书，也鼓励家长购买故事书和三语字典给学生参阅，并会让学生参与其他学校举办的考试回答问题技巧营。”
学多语帮助就业
她表示，学生家长一般不要求孩子的华语水平，认为只要会讲会听就好，认为多一个语言，对将来的就业有所帮助，惟有的学生展现浓厚的学华文兴趣，字体也写得美。
据了解，古布牙也州议员莫哈末哈斯布拉，也将两名女儿艾霓（四年级生）和娜茜拉（二年级生）送来该校就读。
家协主席莎玛受访时说，她本身育有3男1女，3名儿子都在华校就读，小女儿在明年也将送入培华就读。
她表示，学生多学一门语言就多一个机会，而且，该校学生少，老师可以集中教导，学生更受惠。
“学生读华小好，因为华小注重纪律，学生的功课也多，学生放学后不会有多馀的时间往外溜。”
