（怡保30日讯）教育部副部长卡玛拉纳登表示，该部非常欢迎首相署表现管理及履行单位（PEMANDU）针对提升我国英文水平所展开的问券调查，惟政府不会考虑将民调的意见，纳入学校课程。
他表示，首相署表现管理及履行单位已向他汇报由该单位进行的网上问券调查进展，该部也愿意随时与各政府机构或单位携手合作，透过推行各项先驱计划或活动等，以协助及强化国人的英文专业水平，但不会考虑把这些意见纳为学校课程，原因是这是两码子的事。
他周五在霹雳秘书署多元用途礼堂移交546万令吉特别拨款予州内80所半津贴泰米尔小学后，受询及PEMANDU在全国展开的“对英文的掌握”调查课题，如是回应。出席者包括霹雳州务大臣拿督斯里赞比里、国大党霹雳州主席拿督依兰哥及霹州教育局局长罗兹。
无论如何，卡玛拉纳登强调，教育部会继续注重英文与马来文都是我国的主要两大教学媒介语。他指出，教育部拥有多项提升英文水平的计划，至于他本身则将在一至两周内与各州相关单位举行对话，互相探讨他们有何可以协助该部门强化英文水平的计划。
政府立场鲜明
“政府抱著开明的态度，欢迎各单位提供建议，因为政府的立场很鲜明，即要强化英文水平，也要巩固马来文做为官方语文的地位。”
针对另一名教育部副部长张盛闻日前透露华校今年拨款未到手一事，是否同样发生在泰小身上时，他回应泰小已拿到所有的拨款，因此泰小没此课题。
他透露，政府已在第十一大马计划下，拨款250万令吉在怡保昆仑喇叭兴建一所全津贴泰米尔小学。
较早前，卡玛拉纳登表示，教育部今年总共发放2000万令吉予全国237所泰小，霹州获得546万令吉，占总数的25％，而霹州今有134所泰小，全津泰小占49所，余者为半津泰小。
他指本身已将其中的1524万7000令吉移交给受惠学校，余款将继续发放。“希望获得特别拨款的泰小，善用拨款于提升学校设备的用途，而非花在主办如组织游团或办小六检定考试讲座的用途上。”
