(威南10日讯)教育部长法迪娜呼吁更多私人企业与政府合作,为特殊教育需求学生(MBPK),提供机会和空间,使他们也能像主流学生一样享受学习。
根据《马新社》报导,她强调,教育部将确保特殊教育需求学生,除了享有最好的学习设施外,还能接受同等和优质的教育,以便符合以人为本的教育理念,以及符合“2013至2025年大马教育蓝图”(PPPM)概念。
“我希望专业团体如治疗师,能够加强与教师之间的合作,以让特殊教育需求学生从中受益,能够参与教育部的活动。”
她指出,除了上述学校外,霹雳州也有3所国小拥有上述设施。该设施非常适合自闭症、唐氏症、注意力不足、过动症等学习问题的学生。
她补充说,教育问题涉及多个层面,比如人口统计、多维贫困、教育机会平等,特别是对于有特殊需求的儿童而言。
她强调,教育部将继续秉持照顾所有群体的教育原则,不分背景、种族和经济状况。