(吉隆坡31日讯)教育部长法迪娜表示,她上任后的第一件事,就是将教育部的重心转移到优先发展沙巴和砂拉越内陆地区贫困学校,以确保那里的儿童有平等的受教育机会。
她昨日在马新社电视清谈节目“Ruang Bicara”接受访问时指出,教育部有7个核心重点,而改善内陆地区学校是她的主要关注点。
“在我上任的前 100 天内,我们将研究学校的需求和已经实施的改进计划,以及还需要做些什么。让这些学生接受教育是我们的首要任务。”
法迪娜表示,原住民儿童等弱势群体也是该部的主要关注点之一。
“除了确保原住民儿童获得教育机会外,我们还重视以社区为基础的方法,目的是为了防止弱势群体进一步被边缘化。”
通过原住民和土著成人班计划(KEDAP),我们让土著父母和他们的孩子一起上课,这样他们就能更好地帮助孩子完成学业。
她解释,这个项目帮助孩子们提高阅读和写作能力,以及提高解答数学问题的能力。
![](https://boron.orientaldaily.com.my/assets/images/logo-article.png)