（吉隆坡1日讯）教育部副部长拿督马汉顺指出，国民型华文中学（华中）在培育华文资师上扮演重要角色，而每年申请进入华小师范组课程的学员，有30%是华中毕业生。
“我必须分享的是，每一年申请进入华小师范组课程的学员当中，单是华中毕业生就占了总学员的30%左右，这意味著华中扮演著培育华文师资的重要角色。”
他表示，不仅是师资，不少在华文独中执教的教师，亦是毕业于华中。
“因为每年报考大马教育文凭（SPM）考试华文科的学生，华中学生占了45%。”
对此，他希望，华中的校长及老师可继续积极鼓励学生申请成为教师，以提高华中学生申请成为教师的比例。
马汉顺今日在2022年全国国民型华文中学研讨会及第29届会员大会致开幕词时，如是表示。
他指出，每所学校所展现的风格，都代表著校长的掌校风格，这都取决于校长办校理念及掌校魄力。
“我曾与许多校长交流，也一再强调，虽然每所学校都需依据教育部的政策操作，但同时教育部也给予校长相当大的发挥空间，好让校长可带领师生们打造学校校风及学习文化。”
他也说，自上任教育部副部长后，一直都与华中校长理事会和华中发展理事会紧密配合，以解决华中所面对的问题。
“马华历任的教育部副部长都努力维护华中特质，以及协助华中发展，在这方面作出了非常实际的贡献。这也证明了一些人利用华中课题抨击副部长的无作为，是不正确的。”
此外，大马国民型华中校长理事会主席林汶珊表示，将继续向教育部申请为学生举办年度全国性锦标赛，让学生获得全国性的课外活动分数，如线上华中杯国会式华文辩论比赛、中堂书法比赛、学生领袖培训营、与外界联办的三语演讲比赛，和创作比赛。
“我希望这种群策群力，共同为华中师生谋福利，相互扶持的精神将永远传承下去。”
她也呼吁各华中校长及副校长同道们定要身负“爱吾华中，坚守华中”的办校理念与精神，以实践本年度全国国民型华文中学研讨会及第29届会员大会的主题：《华中素养，造就辉煌》。
“确保我们每一所华中都让学生报读及报考华文，甚至华文文学，成为培育全国中小学华文师资的重要摇篮。”
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